题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

阅读下面的一篇文章，用一句话对此文内容作出归纳与评论。（不超20字）（5分）
个别教育
老师办公室里，老师在辅导学生。
师：你说，5加6等于几？
生低头不语。
师（急得肝火大发，恨铁不成钢）：5加6等于多少都不知道，你还读什么书呀？真不知道就扳起手指来数数看。
生一动不动，任你摆布。
师：你数呀！（再不数，我可要发火了。）
生（小心翼翼地数着，然后支支吾吾地）：等于……10……
师（又气又急）：等于10？真笨，我从来没见过你这么笨的学生。
美国电影《师生情》里的那位优秀的白人教师，他在给一个长期受到种族歧视的黑人孩子上课时，耐心地说：孩子，老师相信你是天下最好的孩子，是顶天立地的男子汉！你不要紧张，仔细数数老师这只手究竟有几个手指？那孩子缓缓地抬起头，涨红了脸，盯着老师的5手指，数了半天，终于鼓起勇气，开口说：“3个。”“太好了，你简直太了不起了！一共就少数两个。”孩子的眼睛一下子放光了！
点评：                                                                                                                                      

答案

不同的教育方式导致截然不同的教育效果。

解析

对两位老师的语言（教育方式）及学生最后的表现（教育效果）归纳比较，揭示出其中的因果关系，得出结论。