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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
下面是一位教师写的祈祷文,读后请用一句话概括它的中心内容。(3分)
请让我随时保持热忱与冲劲,为教育下一代而努力。
请让我一视同仁地对待学生,而不要受其外在影响。不管聪明上智,或平庸愚劣,我要让他们都能得到我的关怀。
请提醒我,要以鼓励替代惩罚,要以爱心取代苛责,使他们也知道以爱心去对待他人。
请随时提醒我,爱是不够的,不要吝于付出自己对学生的关爱与鼓励。
我不希望我的学生只是一架考试与背书的机器,我要让他们知道,读书只是手段,不是目的,其终极目标在于使自己成为一个充满善良人性、并觉知自己对全人类所负责任的世界公民。
答案
用爱心去教育学生,使学生也知道以爱心去对待他人
解析

核心考点
试题【下面是一位教师写的祈祷文,读后请用一句话概括它的中心内容。(3分)请让我随时保持热忱与冲劲,为教育下一代而努力。请让我一视同仁地对待学生,而不要受其外在影响。不】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
以“创造性思维”开头重组下面的语句。(4分)
只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题,而且把它们上升到理论的高度,创造性思维才能获得其实质性的内涵。
创造性思维                                                               
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阅读下面的文字,回答后面的问题
网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥,是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出,我们的道德教育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质,更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要求的道德是一种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际,没有任何的外在监督和控制,也能遵从道德规范,恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。
(1)青少年网络行为失范的原因是:(不超过25个字)
答:
(2)规范青少年网络行为的有效措施是(不超过20个字)
答:
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星期二下午课外活动时,打羽毛球的林枫突然扭伤了脚,疼得无法站立。同班的方文决定马上送林枫去县医院检查治疗。考虑到他们都是住校生,可能不能在规定时间(下午六点半)以内赶回学校,方文借用同学徐晓航的手机,准备给班主任唐老师发一条短信请假。请你代方文拟定一条短信。(不超过40字)(4分)
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将下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12个字。
大约32亿年以前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物……
以至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存,成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨,将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
比喻句(1):
比喻句(2):
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阅读下面一段文字,按照要求回答问题。(5分)
学生陈静刚从内地到香港城市大学3个月,教授戴晖辉已融入香港社会十几年。在由一门课程考试构成的利益联结中,陈静拿出1万港币贿赂任课教师戴晖辉,戴则毫不犹豫将此事举报至廉政公署。不同的地域标签,使两人截然的选择如同一面镜子,折射出两地不同的反腐环境和公民意识。城大的一份统计资料显示,2005~2006年度该校共有481名非本地生,当中252人为研究生。多名城大教授表示,没有听说过有学生用钱贿赂教师,城大也没有这种风气,相信只是个别事件。但这一案件也对来港者熟悉和遵守香港的法律和社会规则带来警示。
请概括这一事件的意义及启示(不超过40字):                                 
                                                                          
                                                                            
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