题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
材料一:香港实业家邵逸夫遍撒爱心,在全国各地校园捐建逸夫楼;田家炳楼也几乎遍布了全国校园。学校接受企业捐资助学,并附以校园楼馆等冠名权作为对捐资者的感谢,几成惯例。
材料二:在海外,不乏冠名楼宇。美国耶鲁大学赫赫有名的标志性建筑之一——斯特林纪念图书馆,就是以美国慈善家、耶鲁大学重要的捐助人约翰·威廉·斯特林的名字命名的。
小题1:请用一句话概括以上材料的内容。(2分)
小题2:你对校园建筑物冠名有何看法?请简要阐述(要求:表达简明连贯,言之成理,120字左右)。(5分)
答案
小题1:
国内外校园普遍接受冠名建筑物。
小题2:
示例一:校园内的冠名建筑物沾染了商业气息,破坏了校园应有的良好氛围。校园本是片精神净土,担起教书育人、供给知识营养的重任。冠名建筑物让纯净的校园氛围渗漫了消费逻辑,教育倾向商业化、市侩化。此外,冠名建筑物消减了人文关怀的温度,无法给师生们提供归宿感和亲切感。 (124字)
示例二:捐赠教育本是善举,但冠名则显得俗。捐赠教育事业,本身是很好的公益事业,其本质无可厚非。但以冠名作为一种‘回报’,这种‘交换’的结果并不名誉,且有变相广告之嫌。企业或个人通过冠名校园建筑物方式所获得的深远影响和效益回报,远远超过单纯支付同等费用可以获得的经济效益。(130字)
示例三:校园建筑物冠名是学校引进社会投入,改善办学条件的明智选择。在校园建设投入有限的情况下,多渠道、多方式引进社会对教育事业的投入,有利于改善办学条件,为学校发展注入新的活力。只要有合理的学校管理制度,一切以办好学校为出发点,接受捐赠并冠名,并不会让办学就沾上铜臭气,走向世俗。(136字)
解析
小题1:
试题分析:这是一道概括压缩类试题,本题可以运用合并同类项法去异存同而得出答案。
小题2:
试题分析:
这是一道新闻时事评论类试题,此类试题一般要根据新闻内容首先明确自己的观点,观点要符合主旋律,发扬正能量,然后进一步的阐述自己的观点,做到言之成理,有理有据。
核心考点
试题【阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)材料一:香港实业家邵逸夫遍撒爱心,在全国各地校园捐建逸夫楼;田家炳楼也几乎遍布了全国校园。学校接受企业捐资助学,并附以校园】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
我一向认为,生命存在的真假无从辨明,也不重要。重要的是彼此之间,允许自我“留白”;让每个人在相互瞪视之外,也可以孤独地躲进一个任何他者所无法侵入的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”,企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密,让“八卦”入主生活,我不知道谁能放心地过完这一生。( 改写自颜崑阳《窥梦人》)
周瑜正在帐中议事,闻干至,笑谓诸将曰:“说客至矣。”遂与众将附耳低言,如此如此。众将应命而去。
周瑜的“如此如此”就是对“反间计”的部署,请简述一下“如此如此”的主要内容和结果。(一百字以内)
屋子里拢着炉火,
老爷吩咐开窗买水果,
说“天气不冷火太热,
别任它烤坏了我。”
屋子外躺着一个叫化子,
咬紧了牙齿对着北风喊“要死”!
可怜屋外与屋里,
相隔只有一层薄纸!
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
风靡数十年的科普丛书《十万个为什么》将迎来第六次改版,据报道,“时代不同,孩子们的问题已经大不相同了”,这是促成《十万个为什么》再版的直接原因。当年孩子们提得最多的问题是:“先有鸡还是先有蛋”“人是不是猴子变的”“冰棍为什么会冒白烟”……他们对身边的自然现象充满疑问;现在孩子的兴趣和知识面发生了很大变化,他们深受网络和影视剧的影响,想搞明白“我能穿越回清朝吗”“2012真的是世界末日吗”……据说在征集的问题中,“2012是世界末日吗”这个问题就出现了几百次。
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