题目
题型：单选题难度：一般来源：河南省模拟题
①千万不要端起做学问的架子，刻意求解
②这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的
③也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的
④在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣
⑤读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节
⑥无论是《论语》还是《圣经》，无论是柏拉图还是康德的著作，不妨就当做闲书来读
A．②①⑤⑥④③
B．②①⑥⑤③④
C．⑥③①⑤②④
D．⑥④⑤①②③
答案
核心考点
试题【依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是[ ] 作为普通人，如何读经典？我的经验是，_______。_______。_______。___】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
上海世博会中国国家馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，_________________国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。
①国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠；
②二者互为对称、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。
③地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；
④表达中国文化的精神与气质。
①建筑考究，砖瓦磨合，精工细做
②俯视成“喜喜”字形
③布局严谨，设计精巧
④斗拱飞檐，彩饰金装
⑤砖石木雕，工艺精湛
A．①③④⑤②
B．①③②④⑤
C．③①②⑤④
D．③②①④⑤
[ ]
①以淡定从容的态度面对人生
②畅达时不张狂，挫折时不消沉
③以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。落花无言，留香阵阵
④在人生的历练中涵养淡定从容的定力
⑤在潮起潮落的人生戏台上，举重若轻，击节而歌“采菊东篱下，悠然见南山”
⑥平淡对待得失，冷眼看尽繁华
A．⑥②④⑤③①
B．⑤③⑥②④①
C．②⑥⑤③①④
D．⑤③①④⑥②
①颐和园仿西湖便是一例
②用人工的力量来建造天然的景色
③但多少有些根据
④即所谓“虽由人作，宛自天开”
⑤用精练概括的手法重现
⑥这些景物虽不一定强调仿自某山某水
A．①②⑥④③⑤
B．②④⑥③⑤①
C．④②①⑤⑥③
D．⑥③④②①⑤
①西方博学且天才的教育家夸美纽斯也认为，教育应该考虑儿童的性格和年龄特征
②道家思想更注重“道”与“自然”在个人发展方面的无限效力
③因为“有些人是伶俐的，有些人是迟钝的；有些人是温柔顺从的，有些人是强硬不屈的”
④中国古代教育思想家孔子就非常强调“因材施教”
⑤此外，他也要求学校教学要适合学生的年龄，凡超出了他们的理解的东西不要让他们去学习
⑥教育对他们应当区别对待
A．①④②⑤⑥③
B．③②①④⑥⑤
C．④②①③⑥⑤
D．⑥⑤②④①③
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