题目
题型:单选题难度:简单来源:0115 模拟题
[ ]
②所以我们要_____脑髓,放出眼光,自己来拿!
③他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、_______,并且尽量回避它,无视它的存在。
④_______他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。
A.接受 使用 消受 终于
B.辨别 使用 消磨 终究
C.接受 运用 消磨 终于
D.辨别 运用 消受 终究
答案
核心考点
试题【依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是[ ]①如果孩子不断生长、发育,他就开始有能力______事物的本来面目。 ②所以我们要_____脑髓,放出】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.提出 产生 适合
B.提出 引发 合适
C.提醒 产生 合适
D.提醒 引发 适合
从读大学到当老师,我跟随郭先生十几年了。这十几年间,每每有不懂的问题,就去先生家, ① 有问,必有答。先生偶有记不清楚的, ② 亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地给我。这些年来,问的问题不计其数, ③ 也不乏幼稚之处。 ④ 张开嘴后自己都悔之不已,但是先生却认认真真地为我解答;有时先生才说两句我就表示懂了,但先生 ⑤ 要我说出来,看我想的对不对。
答:①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________
B.大厅里摆放着一块天然形成的奇石,形状酷似一只憨态可掬的大熊猫,真是巧夺天工。
C.为应对金融危机,美国政府只好拆东墙补西墙,挪用巨额资金向濒临破产的银行注资。
D.上大学不是为得到一纸文凭,把它当作求职的敲门砖,而是为了学习知识、提高素养。
同时,中国诗歌的格律也在逐渐严密化,从自由体走向格律体。但格律体确立之后,自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特长。就一个诗人来说,固然有人 ② 自由体,有人 ③ 格律体,但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间 ④ 没有分成派别。它们各擅其能,互相补充,共同促进中国诗歌的繁荣发展。
A.①其语言形式处在不断变化的过程之中,它本身有一种调节功能 ②善于 ③善于 ④始终
B.①它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中 ②擅长 ③擅长 ④始终
C.①其语言形式处在不断变化的过程之中,它本身有一种调节功能 ②擅长 ③擅长 ④最终
D.①它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中 ②善于 ③善于 ④最终
② 我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”,以激发听众兴趣,为与听众的交流营造良好的环境_______。
③ 荒山造林,既能生产木材,又能保持水土,是_________的事。
A.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美
B.正是江南好风景,落花时节又逢君 气氛 一举两得
C.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得
D.正是江南好风景,落花时节又逢君 氛围 两全其美
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