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题目
题型:单选题难度:简单来源:不详
下列各句中,划线成语使用正确的一项是(   )
A.这“童梦圆”中的“童”是指一些因为种种原因失去上学机会的孩子们,他们大多正值10-18岁的豆蔻年华,生活在西部贫困的农村地区。
B.我还有什么呢,人既不帅,家境且差,又不善钻营,除了一个不算太笨的大脑和一双尚属勤快的手,别无长物,唯有自我奋斗,发愤图强,汗水里争前途,苦干中谋生存。
C.《闯关东》讲述的是从清代开始的一场悲壮迁徙,河北、山东一带的贫苦农民在天灾人祸的压迫下,扶老携幼向北进发,进入一直被清政府以“龙兴之地”名义封闭的东北三省。其中的悲惨和凄凉,罄竹难书
D.高鸿宾称:“《纽约时报》有一篇报道说中国在毒水里养鱼。我想大家是有常识的,毒水里能养鱼吗?鱼能在毒水里活着吗?我个人认为这个报道有点耸人听闻,误导公众。”

答案
D
解析

试题分析:A,豆蔻年华:指女子十三四岁时,对象误用;B,别无长物:原指生活俭朴。现形容贫穷。意思误解,望文生义;C项,罄竹难书:比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完,褒贬误用。D,耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人听了感到惊异或震惊。
点评:本题易错点在B项的“别无长物”上,很多同学对这个词的确切意思不是很了解,造成与设题陷阱相同理解。
核心考点
试题【下列各句中,划线成语使用正确的一项是(   )A.这“童梦圆”中的“童”是指一些因为种种原因失去上学机会的孩子们,他们大多正值10-18岁的豆蔻年华,生活在西部】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各句中,划线的词语使用不恰当的一句是(   )
A.在人们眼中,湿地充满种种意象之美,见之不免令人想起许多美丽的诗句:“落霞与孤鹜齐飞 ,秋水共长天一色。”凡此种种,不一而足
B.《舌尖上的中国》在央视热播,让低凋的纪录片成为社会各界关注的焦点,以致引发了各界对文化魅力、健康饮食习惯和故土情怀的广泛热议。
C.因为中国成语历史悠久,在漫长的演化过程中,人们难免望文生义,结果弄得这些词汇大大背离了其原始意义,甚至驴唇不对马嘴。
D.由水污染而引发的饮水安全问题,已经引起社会广泛关注,水污染形成的恶性链条已成为危害民众身体健康与生命安全的罪魁祸首。

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在下面四句话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是:(3分)(   )
①只有与国家和人民       ,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。
②该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将        ,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
③市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具        ,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
④时间真如        ……,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
A.休戚与共不孚众望鱼龙混杂白驹过隙
B.休戚相关不负众望鱼目混珠行云流水
C.休戚与共不负众望鱼目混珠白驹过隙
D.休戚相关不孚众望鱼龙混杂行云流水

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下列各句中划线的成语,使用不恰当的一句是(    )
A.走进木渎严家花园东侧的“李兴荣木雕艺术馆”,你就会被那些形态各异、姿态生动的佛雕像所陶醉,而这些精美的木雕艺术品,就出自其貌不扬的民间工艺家李兴荣之手。
B.12月5日,中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关注“普洱茶现象”的节目,妙趣横生,让我陶醉其中,乐不思蜀
C.陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言,这使得外语尚未过关,文史知识贫乏的学生觉得云里雾里。
D.谈起最喜欢的武侠小说中的角色,马云不知不觉兴奋起来,其实,在网络的世界里,马云和风清扬一样,同样是出手无招,出神入化。

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下列各句中划线的熟语,使用恰当的一句是(    )
A.《蜗居》是作者六六继《双面胶》之后又一部都市情感大作,通篇饮食男女,却彰显世态本色;尽是家长里短,却深蕴生存哲学;随处峰回路转,却无一跳脱常情。这部小说可谓集情感、职场和反腐三类小说之大成,读者对之评头论足,大加赞赏。
B.中国地区首发赛车雷霆SR的推出震惊四方,犹如赛场中的平地一声雷,让《跑跑卡丁车》中的车手们为之振奋!
C.每对自己的爱车进行一次改装,他都有一种成就感,满足感和自豪感,当发现自己的爱车卓尔不群,能够引来百分之百的回头率时,那种快感更是妙不可言。
D.经过一番短促的准备,墨索里尼粉墨登场成立了萨洛共和国,在加尔达湖畔设立了总部。其实,这个新政府只不过是纳粹德国的一个侵略工具。

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下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是(   )
A.最完美无缺的阴谋,最天衣无缝的计划,最终都有图穷匕见的一天。 差别只在于,图是遂自己意愿慢慢打开的,还是被他人强行过早揭开的!
B.我们学生围在张老师的身边,让他在60岁大寿时享受着天伦之乐
C.对联兼诗歌散文之长,内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等,包罗万象
D.《触摸春天》这篇课文短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。

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