题目
题型:四川省高考真题难度:来源:
注意: 1. 词数100左右,开头语已为你写好; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
What can I do for our environment?
Everyone can do something for our environment. _____________________________________________
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答案
Everyone can do something for our environment. For me, I should try to save electricity in my daily life.
For example, if I am the last person leave the classroom in the evening, I will always remember to turn off
the lights. In order to protect our forests, I will use paper wisely. I should try to use both sides of paper
whenever it is possible. I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made
of wood. I believe that doing all these small things will improve our environment and help make our world a
better place to live in.
答案不唯一
核心考点
举一反三
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe
the picture and explain how you understand it.
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1. 简要描述下图内容,并点明主题;
2. 联系实际,表达该图带给你的启示。
注意:1. 词数不少于120个;
2. 不能使用真实姓名和学校名称。
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你的短文应包含以下内容:
1. 描述照片内容,如情景、人物、动作,等等;
2. 结合自身实际,谈谈你的感想;
3. 举例说明你能为家长减负做些什么。
注意:
1. 可参照图中文字及下面文章开头所给提示,作必要的发挥想象。
2. 词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
The burden of students has been a hot topic for years, but the load of parents has received little attention,
especially from their own children.
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请根据下列提示,给你的美国笔友Peter写信,介绍学校的新面貌。
注意:1. 信的开头和结尾已为你写好。
2. 词数不少于60。
Dear Peter,
How are you doing with your school work recently? Today we are back at our school after the
renovation. ______________________________________________________________________
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Best wishes,
Li Hua
In your English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the
picture and explain how you understand it.
参考词汇:鸵鸟 ostrich 蜗牛 snail
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