题目
题型:不详难度:来源:
注意:1. 词数不少于120;
2. 可适当加入细节,以使行文连贯;
3. 参考词汇:地铁(列车)--- subway
答案
When the subway train arrived at the next station, an old lady with lots of bags in her hand got onto the bus and stood in front of me. Watching the old lady, I hesitated. After studying for a whole day and shopping for an hour, I felt really tired and was pleased to have a seat to rest on the way home. However, a voice from my heart told me, “You are young. You should give your seat to the old lady.” One minute later, I stood up and offered my seat to the old lady. She thanked me and praised me, which made me feel proud.
Although it took me a long time to get home by standing on the subway train, I felt very happy for what I did.
解析
试题分析:这是一篇看图写作,一共四幅图。做题时:1. 认真读图,可知三幅图你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。2. 初步构思,考虑用词、短语、句型和时态。3. 连词成句,然后再连句成文。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。4. 反复审核,修改错误。5. 注意所给的汉语提示。一般说来,看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息,还有参考词汇都是有用信息。
点评:在把握了文章的中心后,应在内心构思一个基本的框架,并考虑使用恰当的词语、短语和句型,以充分地表达文章的内容。这是体现自身能力的重要一环。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时,要注意使用适当的连接词语或过渡性语句,不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象,更使上下文更为紧凑、自然。
核心考点
试题【假设今天是你父亲的生日,下面三幅图描绘的是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。请根据图示,用英语写一篇短文叙述这件事,并谈谈自己的感受。注意:1. 词】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.简要描写图画内容;
2.说明图画含义;
3.表达你的观点。
注意:1.短文的标题和开头已给出(不计词数);
2.参考词汇:spoil 宠坏
Too Much Care Spoils a Child
As is shown in the picture above, ___________________________
____________________________________________________________
注意;1.必须包括图画所表现的主要内容,可以适当增减细节,使其连贯、完整;
2.词数:不少于100词。
Sharing housework
用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。
注意:1.必须包括图画所表现的主要内容,可以适当增减细节,使其连贯、完整;
2.词数:不少于100词.
Sharing housework ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
请你按照图片顺序,以“Community Service”为题,向学校英文校刊投稿,介绍这次活动情况。
注意:
1.文章开头已为你写好
2.词数不少于60
3.参考词汇:sports facilities体育设施
Community Service
During the winter vacation, the students in our class joined in a meaningful activity in which all of us did our bit for the community.
注意:1. 词数不少于60;
2. 参考词汇:社会救济站 drop–in center
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