题目
题型:内蒙古自治区期末题难度:来源:
你刚进入高中新的学习生活,某英文报欲征集有关高一新生学习经验的小短文。请以
“How to Be a Good Learner。短文应包括以下要点:
① 学习方法的重要性,善学者学习效果好;
② 有计划,常总结(sum up);
③ 会用工具书(reference book),如查词典,善用机会和资源(resource),如问老师或
同学等;
④ 提前预习(preview),课堂认真听讲和课后及时复习(go over);
⑤ 成功的秘诀:勤奋加方法。
注意:不要直接翻译要点,可适当增加细节;词数:100词左右。 注意书写要整
洁干净。
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答案
How to Be a Good Learner
Learning methods are very important to every student. Usually a good learner gets twice the result
with half the effort. Now I"d like to share my opinions about learning methods with you.
To be a good learner, you should have a good study plan and you have to sum up what you have
learned often. You can solve problems with the help of reference books, such as a dictionary. You ought
to seize every chance to learn and make use of all kinds of learning resources. You can ask teachers or
your classmates for help when you meet with some difficulties., Besides, preview your new lessons, listen
to the teachers carefully in class and go over the old lessons on time.
Remember that diligence and good methods are the key to success.
核心考点
试题【书面表达。 你刚进入高中新的学习生活,某英文报欲征集有关高一新生学习经验的小短文。请以“How to Be a Good Learner。短文应包括以下】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
这学期银川一中在高二年级开展了研究性学习,你参加了此活动,并要写一篇英语
短文给学校校报投稿,介绍你们小组本次研究性学习的全过程。主要内容包括:
1、组建小组,选择一个感兴趣的话题;
2、制定计划,搜集相关材料;
3、讨论后完成,给学校汇报。
注意:1、不能透露真实姓名和班级;
2、可以适当增加细节使行文连贯;
3、词数100词左右(开头已给出,不计入总词数)
参考词汇:研究性学习 Research Learning; 相关的 relevant
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提示:1.交朋友首先要对别人友善;
2.要使陌生人感到亲切,不管他在何处,关心别人胜 过自己;
3.与别人有分歧时不吵架,要商量;
4.不要相信危急时刻背弃朋友的人,因为 情”。
要求:1.词数:100个左右;
2,表达要清楚,语言简洁、流畅;
3.针对问题给出建议,层次清晰。
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为,请用英语给校长写一封100 - 120 个词的信。信中应包括
以下内容:
1 .说明写信目的;
2 .对这些行为进行批评;
3 .提出建议
注意:信的抬头、落款及信的第一句已给出(不计词数)。
June 8 ,2011
Mr .Headmaster .
I"m Li Yue,a student from Class 1,Senior Ⅱ.
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Your faithfully,
Li Yue
你的英国朋友正在做一个课题;世界各地的生日庆祝方式。他请你介绍中国学生过
生日的方式。请你根据以下要点写一篇短文:
一、通常方式
1.生日聚会
2.生日礼物
3.生日祝福
二、我认为更有意义的庆祝方式和理由
*词数100词左右
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假设你是李华,你的外国网友Tom最近从网上了解到有关中国的“留守学生(leftbehind
students)”的问题,但不是很明白,为此,他通过电子邮件向你询问。请根据下列要点用
英语给Tom回一封120词左右的电子邮件:
“留守学生”产生的原因:父母外出打工,无法照顾子女;
“留守学生”遇到的现实问题;
你对解决“留守学生”问题的看法。
I am very glad that you asked me the question about the problem with the "leftbehind students"
in China.
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