书面表达。
     假设你是李华，你收到你的美国笔友Mike的一封E-mail，请根据邮件内容给Mike 回一封
电子邮件。
Li Hua,
   How are you going on recently? I’m so glad to tell you that I have planned to go to China to attend a
training school to study Chinese in my coming holiday. Would you please give me some suggestions on
how to learn Chinese well?
   Write back soon, please.
                                                                                                                                  Mike
     写作要点：1. 上课认真听讲，做好笔记;
                         2. 课外大胆开口，多与人交流，提高听力能力;
                        3. 合理安排时间，勤加练习。
     注意：1. 词数120左右。开头语已为你写好。
                 2. 内容可适当发挥，注意行文连贯。

写作。
     假设你是新华中学的学生李华，将参加主题为“Let’s pick up a book and read ”。请你撰
写一份演讲稿，主要内容包括：
     1、目前很多学生课余时间沉溺于网络，远离书本，导致记忆力减退，对学习丢失兴
趣等问题。
     2、阅读的益处，如：开阔视野、增强理解力、提高成绩等。
     注意：
     1、词数：120词左右；
     2、演讲稿的开头和结尾已给出，但不计入总词数。