高考在即，高三学生目前正处在紧张复习迎考的氛围中。假如你叫李华，某中学高三学生，面对目前的压力，想和父母说说知心话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主 - 高中英语试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

高考在即，高三学生目前正处在紧张复习迎考的氛围中。假如你叫李华，某中学高三学生，面对目前的压力，想和父母说说知心话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下：

知心话	感恩	关切鼓励，倾注爱心
知心话	对父母的期望	1. 多交流，使自己保持良好状态 2. 创造条件，给自己提供适时帮助
学习打算	考生自拟（至少写两点）

注意：1. 短文须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
( 感恩be thankful ; 交流communicate with )
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.
　　　　　　 Yours, Li Hua

答案

不唯一

解析

试题分析：这是一篇书信类作文，但是信的开头结尾已经给出.我们所要做的就是用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较简略,故需要自由发挥的地方较多.需要注意不要偏离文章中心.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，一定要契合给出的开头结尾,不能出现文章脱节问题.尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型让文章显得更有档次。
点评：本文属于书信类作文，写作关键是抓住要点，明确要求要表达的含义,不可遗漏要求中的要点。

核心考点

试题【高考在即，高三学生目前正处在紧张复习迎考的氛围中。假如你叫李华，某中学高三学生，面对目前的压力，想和父母说说知心话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]

举一反三

李华因在学校使用手机被学校处分，他感到很困惑，写信向你求助。请根据以下提示给李华回信。开头已给出，不计入字数。所给要点必须写到，自己可以适当补充相关细节。字数：100左右。
手机的优点：与家人朋友联系方便, 娱乐的方式
带手机上学的问题：影响教学，铃声打扰师生，花大量时间打手机，有害学习和健康
打扰：disturb
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that ___

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假如你是李华，请你给父母写一份感谢信，表达你对父母的感激之情，并表示好好学习，快乐    生活。
信的主要内容应包括：
感谢父母无微不至的照顾；  感谢父母体谅你的苦衷；希望父母照顾好自己的身体；
将与父母进行更好的交流和沟通;  将更努力学习，快乐生活
注意 1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear father and mother，
_______________________________________________________________________________

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你是某中学高一学生，你发现班里不少学生因为各种原因不认真学习英语，甚至有一些同学放弃了英语学习。请针对这一现象为校报的英语角栏目写一篇短文，发表自己对这一问题的看法，并就如何学好英语给同学们提出建议。
提示：
1、词数100—120；
2、文章的开头已给出，不计入总词数。
I am a student from Senior One．Recently I find that many students in my class don’t study English carefully．Some even give up studying English．

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假设你是高一新生李华。月考之后，你的英语老师Ms Shen 希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1. 对英语学习的认识；
2. 自己目前的英语水平；
3.自己英语学习存在的主要问题；
4.对英语教学的两点建议。
注意：
1.词数100左右；
2.信的开头和结尾已给出。
（书面表达写在下一页）
Dear Ms Shen,
I’m very happy to have you as our English teacher.
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Thank you!
Li Hua

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假如你叫李钢，今年考上了大学，但家境贫寒，交不起学费。一位姓刘的教授得知此事之后伸出了援助之手。现在给他写一封信，内容包括：
1. 教授如何帮助的你；
2. 你的未来打算；（至少两点）
3. 如何感谢。
注意：内容可适当发挥，词数100左右。
Dear Mr. Liu,
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Best wishes!
Yours sincerely,
Li Gang

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