题目
题型:不详难度:来源:
要点:1. 世界需要爱,爱的意义; 2. 用例子加以说明;3. 我们该怎么做。
要求:1. 词数:150左右; 2. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
Love is Needed
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答案
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191116/20191116092420-60718.png)
解析
试题分析:本题考查了开放性作文,只是给出了一个话题世界需要爱,考生需要自己来总结要点,可以从世界上所有的人对于爱的追求,人们对于爱的态度等方面出发来写作。在总结方面应该说明人们不仅仅需要爱,而且要把自己的爱给予别人。.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。
点评:本文属于开放性作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
核心考点
试题【以“Love is Needed”为题,按照以下提示写一篇英语短文。要点:1. 世界需要爱,爱的意义; 2. 用例子加以说明;3. 我们该怎么做。要求:1. 】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
目前情况 | 在高一学习了一个半月,已经习惯了高中的学习和生活。 |
所学科目 | 中文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、体育。 |
学校生活 | 上课时间从早上7点25开始,下午5点结束。之后做运动或到学校图书馆阅读约半个小时,然后回家。十点半睡觉。 |
希 望 | 1. 秋天来了,温州的秋天很舒服,欢迎他来玩。 2. 请他下次来信时谈谈他在学校的生活。 |
Dear Mike,
I was very glad to receive your letter on Jun. 15th. At your request, I’ll tell something about my school life.
I’ll appreciate it if you can tell me something about your school life in your next letter. I’m looking forward to it.
With best regards.
Yours truly,
Li Ming
1.新书太少;
2.书架上的书比较混乱;
3.阅览室的一盏灯坏了;
4.管理员工作时彼此闲聊。
注意:
1.词数100~120左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.信的开头和结尾已经为你写好,不计入总词数。
Dear Mr. Li,
Last Sunday, I went to do some reading in your library._______________________________
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So, for the sake of readers, I suggest that you change all these as soon as possible.
Yours,
Li Hua
部分同学观点 | 1、时间是自己的,提倡上网。 |
2、网络使我们交流方便,获得国内外新知识及最新信息。 | |
3、因特网丰富了学生的业余生活。 | |
多数同学观点 | 1、上网可以,但必须限时。 |
2、多数人上网是玩游戏、聊天而不是学习。 | |
3、个别同学因上网而荒废了学业。 | |
班长自己的想法 | …… |
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we should go online in our spare time.
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1. 节约水电
2. 垃圾分类处理
3. 少用纸巾
4. 骑自行车或乘坐公交车。
注意:1. 开头已经写好,不计入总词数; 2. 适当增加细节,词数在100-120左右
参考词汇:低碳 low carbon 纸巾 tissue
1. 学习科目、作息时间;
2. 课余活动(运动、阅读、上网);
3. 理想大学及选择的原因。
注意:1. 词数:120词左右;头和结尾已给出,但不计入总词数。
2. 可以适当添加细节,以使行文连贯。
3. 开头语和结束语以为你写好。
Dear Sarah,
I’m very glad to receive your last e-mail. At your request, I’d like to tell you something about my school life.
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Best regards,
Li Hua
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