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题目
题型:不详难度:来源:
 假设你的班主任在安排座位时, 让成绩好的学生和成绩差的坐在一起. 班会上大家就此进行了讨论. 请根据下表内容, 介绍讨论情况并谈谈自己的看法.
赞成观点
反对观点
你的观点
人人都有长处和不足, 成绩差的学生也有可取之处;
相互学习, 建立友谊.
部分学习差的学生常常上课说话, 违反校规, 成绩好的学生可能会受到影响;
总是问问题, 使成绩好的学生不能专心学习.
......
注意:
1. 词数120左右;
可以适当增加细节, 以使行文连贯;
参考词汇: 成绩好的学生  top students ; 成绩差的学生  slower students
                                                                                     
                                                                                       
                                                                                       
答案

One possible version:
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
Some are for the idea. They believe everyone has strengths as well as weakness. Although lower students are not good at lessons, they might do well in other fields like sports or arts. Therefore, they can learn from each other, and they may develop friendship.
However, some top students don’t hold the same view. They think some slower students are always making trouble, such as keeping talking in class, breaking school rules, which has a bad effect on their studies. Besides, they may often be asked questions by slower students, which will probably distract them from their lessons.
In my point of view, that top students share desks with slower students does good to them all.
They can learn from each other and improve themselves in different fields.
解析

试题分析:本文属于正反观点类作文,是议论文的一种,本文讨论的话题是:成绩好的学生和成绩差的坐在一起的好处有益处。要以一般现在时和第三人称为主。在叙述过去发生的事情的时候,可以使用一般过去时,在发表个人观点的时候可以使用第一人称。
要点:1.赞成的观点:人人都有长处和不足, 成绩差的学生也有可取之处;相互学习, 建立友谊.2.反对的观点:部分学习差的学生常常上课说话, 违反校规, 成绩好的学生可能会受到影响;总是问问题, 使成绩好的学生不能专心学习.3.你的观点:应该让好生和差生坐在一起,可以相互学习到对方身上的优点。
【亮点分析】本文最对连接词的使用很到位,如therefore,however,besides,In my point of view这些连接词把文章连成了一个整体。另外文章中的高级句式的运用较多,如They think some slower students are always making trouble, such as keeping talking in class, breaking school rules, which has a bad effect on their studies.这里的which引导的非限制性定语从句,which指代一句话的内容在句中做主语。
核心考点
试题【 假设你的班主任在安排座位时, 让成绩好的学生和成绩差的坐在一起. 班会上大家就此进行了讨论. 请根据下表内容, 介绍讨论情况并谈谈自己的看法.赞成观点反对观点】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
假如你是新华中学的李明,你的美国朋友Tony来到了中国,给你发邮件说下周要来你所在的城市天津参观,你感到非常高兴,请根据以下提示,给他回一封邮件。
1.问清到达时间,你要去火车站接他。
2.邀请他到你家住宿,给他讲一下天津的发展和风俗人情(customs)。
3.建议充当向导(guide),第二天带他去参观自己的中学和南开大学。
注意:
1.词数不少于100;
2.请勿提及真实学校姓名;
3.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
4.开头和结尾已给出,但不计入总词数。
Dear Tony,
I am very-excited to hear that you are coming to our city for a visit, and I can"t wait to see you.
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Best wishes to you and look forward to your early reply.
Yours ever.
Li Ming
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假设你班要出一期关于“A Great Man”的英语墙报,请根据以下提示用英语写一篇关于“Nelson Mandela”的短文,刊登在此墙报上。
简介
1918年出生在南非;1943年加入ANC,领导黑人进行争取平等和自由的反种族歧视斗争;曾蹲监狱27年;1993年获诺贝尔和平奖;1994年被选为第一位黑人总统;2013年因癌症去世。
个人评价
......
注意:
短文开头已给出,不计入总词数;
考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
词数:120左右。
参考词汇:anti-racial discrimination 反种族歧视
Nelson Mandela
Mandela will be well remembered as a freedom fighter for the black people.     
                                                                         
题型:不详难度:| 查看答案
手机和我们的生活越来越密切,让我们的联系变得更加方便,可有人认为手机并不利于真正的交流。校报英文版正在开展征文活动,发起对这一话题的讨论,你认为手机对人与人之间沟通的影响是利大于弊还是弊大于利?请你以“Mobile phones, good or bad for communication?”为题写篇短文向校报投稿,表达你的看法。
注意:1. 词数120左右;
2. 短文题目已拟好,不计入总词数;
2. 文中不可出现与本人相关的信息。
Mobile phones, good or bad for communication?
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假定你是李华,正在英国接受英语培训,住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs Wilson 不在家,你准备外出,请给Mrs Wilson 写一留言条,内容包括:
1.外出购物    
2.替房东还书 
3.Tracy 来电话留言:
1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消
2)此事已告知Susan  
3)尽快回电
注意:1 词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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假设你是李华,是一所国际学校学生会负责人,在春节来临之际,你将组织一次到孤儿院的慰问活动。请根据以下要点,通知相关事宜。
要点:1. 活动目的:关心关爱孤儿;增强社会责任感
2. 活动时间:2月4日上午8点~下午3点
3. 活动地点:阳光孤儿院
4. 参加人员:国际交流学生代表
5. 活动内容: 上午:赠送学习用品;玩互动游戏
中午:包饺子,共进午餐
下午:歌舞表演
注意:1. 可适当增加细节,以使行文连贯;
2. 文章的第一句已经给出;
3. 词数:100左右;
4. 参考词汇:孤儿orphan
Notice
The Students’ Union is to organize a visit to Yangguang Orphanage. __________
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The Students’ Union
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