题目
题型:不详难度:来源:
. Yesterday I missed my feet on the stairs and had a bad fall. Luckily it was nothing serious ___.
A.however | B.therefore | C.also | D.though |
答案
解析
核心考点
试题【. Yesterday I missed my feet on the stairs and had a bad fall. Luckily it was no】;主要考察你对副词等知识点的理解。[详细]
举一反三
. It seems that living green is______easy and affordable. A small step masks a big difference.
A.exactly | B.fortunately | C.surprisingly | D.hardly |
. The questionnaire takes ______ ten to fifteen minutes to complete and can be used along with the assessment interview.
A.mainly | B.punctually | C.approximately | D.Precisely |
.I can_____be a teacher. I’m not a very patient person.
A.seldom | B.ever | C.never | D.always |
needed during “May Day” holidays.[
A.eagerly | B.badly | C.equally | D.slightly |
30. It is a good city for cycling because it is flat and ________is convenient for bikes.
A.however | B.what’s more | C.therefore | D.Besides |
最新试题
- 1下列说法正确的是( )A.一定温度下,反应MgCl2(l)=Mg(l)+Cl2(g)的ΔH>0 ΔS>0B
- 2喜欢名人是很正常的心理现象,因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止,其中一些人还具有高超的专业技能、执著的工作热情和高尚
- 3新中国的外交政策是 [ ]A、独立自主的和平外交 B、和平共处五项原则 C、“和平统一,一国两制”D、“求同存异
- 4有人问一位老师,他所教的班有多少学生,老师说:“一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生念外语,还剩下
- 5完形填空。 Different countries have different food. If you go
- 6请写出下列神经元各部分的结构名称:①____;②____;③____;④____;⑤____。
- 7在区间上任取两个数,方程的两根均为实数的概率为 ;
- 8食物放在冰箱中可保存较长时间,原因是低温( )A.抑制细菌生长繁殖B.使细菌繁殖速度加快C.导致细菌大量死亡D.使真菌
- 9运用元素周期律和周期表知识,分析下面的推断,其中正确的是 [ ]A.Be(OH)2既能溶解于酸,又能溶解于碱 B
- 10沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示),这是由于小球具有
热门考点
- 1阅读理解。 For more than twenty years scientists have been se
- 22010年12月18日,西部网报道:湖南省旅游局局长杨光荣透露,预计今年全省接待入境旅游者190万人次,同比增长超过50
- 3选出下面不是反义词的一组[ ]A、阳春白雪--下里巴人B、异口同声——不约而同 C、救死扶伤——落井下石D、高瞻
- 4下列关于河外星系的说法,正确的是( )A.是距离地球最近的天体系统B.是目前人类观测到的最高级别的天体系统C.是分布在
- 5在录音中,你将听到一段对话及五个问题。请根据对话内容及问题选择正确答案。对话及问题读两遍。( )1. A. Ma
- 6下图是人体内气***换与血液循环的关系图(7表示肺泡,8表示组织细胞),请据图回答下列问题。(1)在心脏的四个腔中,腔室的
- 7下列说法正确的是( )A.pH=2的溶液中的c(H+)是pH=4的溶液中的c(H+)的2倍B.等浓度的Na2CO3
- 8— That"s a lovely dress. You look good in it.— Really? Thank
- 9的值是A -2 B C 2 D
- 10有些学生,视读书为“苦差事”,似乎老师、家长硬要他学,即表现为“要我学”;有些学生学习自觉,充满干劲,即表现为“我要学”