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题目
题型:同步题难度:来源:
法拉第通过精心设计的一系列实验,发现了电磁感应定律,将历史上认为各自独立的学科“电学”与“磁学”联系起来。在下面几个典型的实验设计思想中,所作的推论后来被实验否定的是 [     ]
A.既然磁铁可使近旁的铁块带磁,静电荷可使近旁的导体表面感应出电荷,那么静止导线上的稳恒电流也可在近旁静止的线圈中感应出电流
B.既然磁铁可在近旁运动的导体中感应出电动势,那么稳恒电流也可在近旁运动的线圈中感应出电流
C.既然运动的磁铁可在近旁静止的线圈中感应出电流,那么静止的磁铁也可在近旁运动的导体中感应出电动势
D.既然运动的磁铁可在近旁的导体中感应出电动势,那么运动导线上的稳恒电流也可在近旁的线圈中感应出电流
答案
A
核心考点
试题【法拉第通过精心设计的一系列实验,发现了电磁感应定律,将历史上认为各自独立的学科“电学”与“磁学”联系起来。在下面几个典型的实验设计思想中,所作的推论后来被实验否】;主要考察你对恒定电流等知识点的理解。[详细]
举一反三
图为“研究电磁感应现象”的实验装置。
(1)将图中所缺的导线补接完整。
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后可能出现的情况有:
①将原线圈迅速插入副线圈时,灵敏电流计指针将__________;
②原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器的阻值调大时,灵敏电流计指针__________。
(3)在做“研究电磁感应现象”实验时,如果副线圈两端不接任何元件,则副线圈电路中将________。
A.因电路不闭合,无电磁感应现象
B.有电磁感应现象,但无感应电流,只有感应电动势
C.不能用楞次定律判断感应电动势方向
D.可以用楞次定律判断感应电动势方向
(4)如图所示的A、B分别表示原、副线圈,若副线圈中产生顺时针方向的感应电流,可能是因为__________。
A.原线圈通入顺时针方向电流,且正从副线圈中取出
B.原线圈通入顺时针方向电流,且其中铁芯正被取出
C.原线圈通入顺时针方向电流,且将滑动变阻器阻值调小
D.原线圈通入逆时针方向电流,且正在断开电源
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如图所示,金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动,线圈c中将有感应电流产生
[     ]
A.向右做匀速运动
B.向左做匀速运动
C.向右做减速运动
D.向右做加速运动
题型:期末题难度:| 查看答案
如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置。
(1)将图中所缺的导线补接完整。
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后可能出现的情况有:
①将原线圈迅速插入副线圈时,灵敏电流计的指针将___________;
②原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器的滑动触头迅速向左拉时,灵敏电流计指针将___________。
题型:期末题难度:| 查看答案
如图所示是测量通电螺线管A内部磁感应强度B及其与电流I关系的实验装置。将截面积为S、匝数为N的小试测线圈P置于螺线管A中间,试测线圈平面与螺线管的轴线垂直,可认为穿过该试测线圈的磁场均匀。将试测线圈引线的两端与冲击电流计D相连。拨动双刀双掷换向开关K,改变通入螺线管的电流方向,而不改变电流大小,在P中产生的感应电流引起D的指针偏转。
(1)将开关合到位置1,待螺线管A中的电流稳定后,再将K从位置1拨到位置2,测得D的最大偏转距离为dm,已知冲击电流计的磁通灵敏度为Dφ, Dφ,式中为单匝试测线圈磁通量的变化量。则试测线圈所在处磁感应强度B=____________;若将K从位置1拨到位置2的过程所用的时间为Δt,则试测线圈P中产生的平均感应电动势ε=____________。
(2)调节可变电阻R,多次改变电流并拨动K,得到A中电流I和磁感应强度B的数据,见下表。由此可得,螺线管A内部在感应强度B和电流I的关系为B=____________。
(3)为了减小实验误差,提高测量的准确性,可采取的措施有____________。
A.适当增加试测线圈的匝数N
B.适当增大试测线圈的横截面积S
C.适当增大可变电阻R的阻值
D.适当拨长拨动开关的时间Δt
题型:上海高考真题难度:| 查看答案
如图所示的电路可以用来“研究电磁感应现象”。干电池、开关、线圈A、滑动变阻器串联成一个电路,电流计、线圈B串联成另一个电路。线圈A、B套在同一个闭合铁芯上,且它们的匝数足够多。从开关闭合时开始计时,流经电流计的电流大小i随时间t变化的图象是
[     ]
A.B.C.D.
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