题目
题型：模拟题难度：来源：
A．可以不用平衡摩擦力
B．直接测量小车（包括测力计）所受的拉力， 可以减少误差
C．利用此实验装置不用测量重物的质量
D．重物的质量要远远小于小车和数显测力计的总质量
（2）下图是某同学在此实验中获得的一条纸带，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知打点计时器使用的交流电源的频率为50HZ，则小车运动的加速度a=___________m/s2。
答案
（2）0.39
（3）
（4）没有平衡好摩擦力或木板倾角偏小
核心考点
试题【某同学设计了如图所示的装置来验证“加速度与力的关系”。把打点计时器固定在长木板上，把纸带穿过打点计时器连在小车的左端。将数字测力计固定在小车上，小车放在长木板上】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
（2）该同学调好实验装置、改进错误后，接通电源打出如下一条纸带，从0点开始第5个点取一个计数点，并量得s1=1.22cm，S2=2.00cm，S3=2.78cm，S4=3.62cm，S5=4.40cm，S6=5.18cm. 试求出此时小车的加速度a= m/s2.
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 。
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（3）下图为某次实验得到的纸带，图中各点为计数点，两相邻计数点还有四个点未画出。
，
，
。已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2．（结果保留二位有效数字）