题目
题型：不详难度：来源：
A．拉橡皮条的细绳细一些且长一些，实验效果好
B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平行
C．拉力F1和F2的夹角越大越好
D．实验中橡皮条也可以用不可伸长的细绳替代，只要一个力作用和两个力作用时拉结点到达同一位置O，就可以达到等效的目的
其中正确的是：______．
答案
B、为了减小摩擦，拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平行，故B正确；
C、为了做平行四边形方便，拉力F1和F2的夹角适当，并非越大越好，故C错误；
D、实验中通过测量橡皮条的伸长量来表示力的大小，由于细绳的伸长量无法测量，因此不能用细绳代替橡皮条，故D错误．
故选AB．
核心考点
试题【在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上细绳套．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住细绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条与细绳】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 |
| B．弹簧秤拉细线时，弹簧秤的轴线与纸面平行 |
| C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 |
| D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90° |
| （1）在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条． ①实验操作中，下列说法正确的是______． A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行； B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些； C．拉力F1和F2的夹角越大越好； D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点． ②实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是______． A．用两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小； B．橡皮条沿同一方向伸长； C．橡皮条伸长到同一长度； D．橡皮条沿同一方向伸长到同一长度． （2）热敏电阻包括正温度系数电阻器（PTC）和负温度系数电阻器（NTC）．正温度系数电阻器（PTC）在温度升高时电阻值越大，负温度系数电阻器（NTC）在温度升高时电阻值越小，热敏电阻的这种特性，常常应用在控制电路中．某实验小组选用下列器材探究通过热敏电阻Rx（常温下阻值约为10.0Ω）的电流随其两端电压变化的特点． A．电流表A1（量程100mA，内阻约1Ω） B．电流表A2（量程0.6A，内阻约0.3Ω） C．电压表V1（量程3.0V，内阻约3kΩ） D．电压表V2（量程15.0V，内阻约10kΩ） E．滑动变阻器R（最大阻值为10Ω） F．滑动变阻器R′（最大阻值为500Ω） G．电源E（电动势15V，内阻忽略） H．电键、导线若干 ①实验中改变滑动变阻器滑片的位置，使加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大，请在所提供的器材中选择必需的器材，应选择的器材为电流表______；电压表______；滑动变阻器______．（只需填写器材前面的字母即可） ②请在所提供的器材中选择必需的器材，在如图1所示的虚线框内画出该小组设计的电路图．  ③该小组测出热敏电阻R1的U一I图线如图2曲线Ⅰ所示．请分析说明该热敏电阻是______热敏电阻（填PTC或NTC）． ④该小组又通过查阅资料得出了热敏电阻R2的U一I图线如图2曲线Ⅱ所示．然后又将热敏电阻R1、R2分别与电池组连成如图3所示电路．测得通过R1和R2的电流分别为0.30A和0.60A，则电池组的电动势为______V，内阻为______Ω（结果保留两位有效数字）． |
| 四位同学在“互成角度的两个力的合成”的实验中，做出如图所示的四个图，F1和F2是两弹簧同时拉橡皮条的图示，Fˊ是一个弹簧秤单独拉橡皮条的力的图示，F是根据平行四边形法则作出F1，F2 的合力的图示，那么其中错误的图示是（ ） |
