题目
题型：不详难度：来源：
| A．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大 |
| B．原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能减小 |
| C．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能减小 |
| D．原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大 |
答案
解析
核心考点
试题【氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中A．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大B．原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能】；主要考察你对玻尔原子理论等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．绿光 | B．红光 |
| C．黄光 | D．紫光 |
(1)若正、负电子是由一个光子和核场作用产生的，且相互作用过程中核场不提供能量，则此光子的报率必须大于某个临界值，此临界值为多大？
(2)假设"电子偶数"中，正负电子绕它们连线的中点做匀速圆周运动的轨道半径r、运动速度v及电子质量满足波尔的轨道量子化理论：
．"电子偶数"的能量为正、负电子运动的动能和系统的电势能之和，已知两正、负电子相距L时系统的电势能为
．试求n=1时"电子偶数"的能量.(3)"电子偶数"由第一激发态跃迁到基态发出的光子的波长为多大？
(R为一常量，n=3,4,5…)，物理学家玻尔在他28岁时连续发表三篇论文，成功地解释了氢原子光谱的规律，揭示了光谱线与原子结构的内在联系，玻尔理论是从经典理论向量子理论的一个重要过渡，为量子力学的诞生提供了条件．玻尔既引入量子化的概念，同时又运用了"软道"等经典物理理论和牛顿力学的规律推导出上述公式．请同学们试用课本知识和以下设定量做玻尔的推导. (1)绕氢原子核旋转的电子质量为m，电量为－e;(2）取离核无限远处的电势能为零，半径r处电子的电势能为
(k为静电力恒量); (3）电子所在的轨道在圆周长与其动量的乘积等于普朗克常量h的整数倍时，这样的轨道才是电子的可能轨道．最新试题
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