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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示,一半圆形玻璃砖外面插上P1、P2、P3、P4四枚大头针时,P3、P4恰可挡住P1、P2所成的像,则该玻璃砖的折射率n=________.有一同学把大头针插在P1′和P2′位置时,在P3、P4一侧怎么也看不到大头针的像,其原因是________________________.
答案
 光线发生全反射
解析

试题分析:根据光路可逆知识,入射角为60°,折射角为30°,所以,由于错误的插入了大头针的位置,所以发生光的全反射现象,所以看不到大头针。
点评:本题考查了通过玻璃砖测折射率的方法,并考察了对全反射知识的理解。
核心考点
试题【如图所示,一半圆形玻璃砖外面插上P1、P2、P3、P4四枚大头针时,P3、P4恰可挡住P1、P2所成的像,则该玻璃砖的折射率n=________.有一同学把大头】;主要考察你对杨氏干涉实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)在“用双缝干涉测光的波长”实验中,装置如图甲所示,其中①为光源,②为滤光片,③为________(选填“单缝”或“双缝”),它的作用是________.

(2)已知双缝到光屏之间的距离是600mm,双缝之间的距离是0.20mm,单缝到双缝之间的距离是100mm,某同学在用测量头测量时,先将测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹(记作第1条)的中心,这时手轮上的示数如图乙所示.然后他转动测量头,使分划板中心刻线对准第8条亮纹的中心,这时手轮上的示数如图丙所示,则图乙示数为________mm,条纹间距为________mm.
(3)以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离________
A.增大单缝和双缝之间的距离B.增大双缝和光屏之间的距离
C.将红色滤光片改为绿色滤光片D.增大双缝之间的距离

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在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中:

(1)张明同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa′和bb′后,不自觉地碰了玻璃砖使它向aa′方向平移了少许,如图甲所示,则他测出的折射率值将__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
(2)李扬同学在画界面时,不自觉地将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,如图乙所示,则他测得的折射率将__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
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用插针法测定玻璃折射率的实验中,以下说法正确的是(      )

(1)P1、P2及P3、P4之间的距离适当大些,可以提高准确度.
(2)P1、P2及P3、P4之间的距离取得小些,可以提高准确度.
(3)入射角θ1适当大些,可以提高准确度.
(4)入射角太大,折射光线会在玻璃砖的内表面发生全反射,使实验无法进行.
(5)P1、P2的间距,入射角的大小均与实验的准确度无关.
A.(1)(3)B.(2)(4)C.(3)(5)D.(1)(4)
某同学在画界面时,不小心将两个界面ab、cd间距画得比玻璃砖宽度大些,如图所示,则测出的折射率n将              (填“不变”、“偏大”或“偏小”)
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(1)在用双缝干涉测光的波长的实验中:⑴已知双缝到光屏之间的距离是600mm,双缝之间的距离是0.20mm,单缝到双缝之间的距离是100mm,某同学在用测量头测量时,先将测量头目镜中中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹(记作第1条)的中心,这时手轮上的示数如左图所示。然后他转动测量头,使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心,这时手轮上的示数如右图所示。这两次示数依次为___     ________mm和___      mm。由此可以计算出这次实验中所测得的单色光的波长为____     ___nm。

(2)以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离(        )   
A.增大单缝和双缝之间的距离B.增大双缝和光屏之间的距离
C.将红色滤光片改为绿色滤光片D.增大双缝之间的距离

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学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测液体折射率的仪器.如图所示,在一个圆盘上过其圆心0作两条互相垂直的直径BC、EF,在半径OA上垂直盘面插下两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变,每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF作为界面的法线,而后在图中右上方区域观察Pl、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住Pl、P2,同学们通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值.这样只要根据P3所插的位置,就可直接读出液体折射率的值.则:(1)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率值大?答:           
(2) 做AO的延长线交圆周于K,K处所对应的刻好的折射率值应为              
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