题目
题型:不详难度:来源:
A.由可知,B与F成正比,与IL成反比 |
B.一小段通电导体在某处不受磁场力,此处也可能有磁场 |
C.通电导线在磁场中受力越大,说明磁场越强 |
D.磁感应强度的方向就是该处电流受力方向 |
答案
解析
试题分析:仅仅是磁感应强度的定义式,而不是决定式,磁感应强度大小由磁场本身的性质决定和安培力以及电流元无关选项A错。根据左手定则,如果通电导体的电流方向与磁场平行,则不受安培力的作用,所以不受磁场力也可能有磁场选项B对。只有电流方向和磁场方向垂直时才有,才有受力越大 磁场越强,如果电流方向和磁场方向不垂直则有,是电流和磁场的夹角,此时磁场力的大小不但和磁场有关还和电流方向有关,所以选项C错。根据左手定则,磁场力的方向垂直电流和磁感应强度所决定的平面,而不是磁场方向选项D错。
核心考点
试题【关于磁感应强度,下列说法中正确的是( )A.由可知,B与F成正比,与IL成反比B.一小段通电导体在某处不受磁场力,此处也可能有磁场C.通电导线在磁场中受力】;主要考察你对磁感应强度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.先变小后变大 D.先变大后变小
A.一小段通电导线在磁场中某处不受磁场力的作用,则该处的磁感强度一定为零 |
B.一小段通电导线在磁场中某处受到的磁场力越小,说明该处的磁感强度越小 |
C.磁场中某点的磁感强度方向就是放在该点的一小段通电导线的受力方向 |
D.磁场中某点的磁感强度的大小和方向跟放在该点的一小段通电导线受力情况无关 |
A.0.4N | B.0.2N | C.0.1N | D.0 |
A.将检验电流放入磁场,测量其所受的磁场力F,导线长度L,通电电流I,应用公式,即可测得磁感应强度B |
B.检验电流不宜太大 |
C.利用检验电流,运用公式,只能应用于匀强磁场 |
D.只要满足长度L很短,电流很小,将其垂直放入磁场的条件,公式对任何磁场都适用 |
A.鸽子仍能辨别方向过 |
B.鸽子更容易辨别方向 |
C.鸽子会迷失方向 |
D.不能确定鸽子是否会迷失方向 |
最新试题
- 1下列各组物质能在水溶液中大量共存的是( )A.NaOH、HCl、H2SO4B.BaCl2、HNO3、AgNO3C.Cu
- 2我国现阶段存在的非公有制经济包括:①个体经济;②私营经济;③混合所有制经济;④外资经济A.①②③B.②③④C.①②④D.
- 3设函数若当0时,恒成立,则实数m的取值范围是 ( )A.(0,1)B.(-∞,0)C.D.(-∞,1)
- 4下列物质的类别与所含官能团都正确的是 A.酚类 –OHB.羧酸 –CHOC.醛类 –CHOD.CH3-O-CH3醚类
- 5细胞分裂的步骤应是①细胞核分成两个②细胞质分成两部分③在细胞中形成新的细胞膜A.②①③B.①②③C.③②①D.②③①
- 6下列四幅地图的图幅大小相同,其中表示内容最详细的是 ( )A.泰兴市地图B.江苏省地图C.中国地图D.世界
- 7用氢氧化钠固体配制480mL 0.1mol/L NaOH溶液时,下列有关说法错误的是( )A.用到的玻璃仪器有:玻璃棒
- 8It’s crucial that I study for it because it _____ 30%0f the
- 9根据下列句子的意思及所给的汉语、英语及首字母提示,写出空缺处词语的正确形式。1. He was so sleepy th
- 10凡是由外界环境改变引起的变异不可遗传.______.(判断对错)
热门考点
- 1下列图片中能反映我国积极参与地区性国际组织的外交活动有 ①参加亚太经合组织②赴海地维和③上海合作组织活动④打击索马里
- 2已知函数f(x)=是定义域上的单调函数,则a的取值范围是 [ ]A.(1,+∞) B.[2,+∞) C.(1,
- 3下列反应完成后没有沉淀的是[ ]A.BaCl2溶液与Na2CO3溶液加足量稀CH3COOH B.Ba(OH)2溶
- 4填词组。1.在某人的业余时间__________2.去游泳__________3.听__________ 4.上课___
- 5The Wilsons live in ____A-shaped house near the coast. It is
- 6中国新民主主义革命取得胜利的基本经验不包括 [ ]A.中国共产党的正确领导 B.开展武装斗争 C.马克思、列
- 7人们曾做过下述三个实验:①用肥肉喂狗一段时间,其体内血脂含量基本稳定;②用谷类食物饲养北京鸭,能迅速育肥;③用蛋白质饲养
- 8Think twice and time will _____what you have chosen is right
- 9活期储蓄:_______________________________________________________
- 102010年2月28日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿)明确,将根据统筹