题目
题型：不详难度：来源：
| A．足够小的电荷就是点电荷 |
| B．一个带电体能否看成点电荷，不是看他尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计 |
| C．点电荷并非理想化的模型 |
| D．一个电子，不论在任何情况下都可视为点电荷 |
答案
解析
试题分析：点电荷是理想化的模型，C错；一个带电体能否看成点电荷，不是看他尺寸的绝对值，而是看所研究的问题跟带电体的形状和尺寸跟带电体间相互作用力的影响能否忽略不计，B对，A错；一个电子，在研究的问题跟它的形状和大小有关时，就不能看成点电荷，D错。
点评：对于此类试题，学生应把握带电体看成点电荷的条件，明确点电荷是理想化的模型。
核心考点
举一反三
| A．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷 |
| B．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷 |
| C．被吸引的轻小物体一定是带电体 |
| D．被吸引的轻小物体一定不是带电体 |
| A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从物体的一部分转移到另一部分引起的 |
| B．感应起电是创造了电荷 |
| C．摩擦起电是创造了电荷 |
| D．以上说法都不对 |
| A．a、b的电荷量各保持不变 |
| B．a、b的电荷量都为0 |
| C．a的电荷量为＋q，b的电荷量为＋3q |
| D．a、b的电荷量都为＋2q |
| A．感应起电 | B．接触起电 |
| C．摩擦起电 | D．毛衣本身就带电 |
| A．蜜蜂带负电 | B．蜜蜂带正电 |
| C．空气不带电 | D．空气带负电。 |
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