题目
题型:不详难度:来源:
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(1)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径______B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA______mB(选填“小于”、“大于”或“等于”);
(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:______(填选项号).
A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
B.A球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离
C.A球和B球在空间飞行的时间
D.测量G点相对于水平槽面的高度
(3)已知mA:mB=2:1,E、F、J是实验中小球落点的平均位置,请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断,A球没有碰撞B球时的落点是______点(在E、F、J三个落点中选填),A球与B球碰撞后A球的落点是______点(在E、F、J三个落点中选填).
该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒,
请你用图2中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是______.
答案
在小球碰撞过程中水平方向动量守恒定律,故有mAv0=mAv1+mBv2
在碰撞过程中动能守恒,故有
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
联立解得v1=
mA-mB |
mA+mB |
(2)根据动量守恒有:mAv0=mAv1+mBv2,因为v0=
x1 |
t |
x2 |
t |
x3 |
t |
故选:AB.
(3)A球与B球碰后,A球的速度减小,可知A球没有碰撞B球时的落点是F点,A球与B球碰撞后A球的落点是E点.用水平位移代替速度,动量守恒的表达式为:
mAOF=mAOE+mBOJ.
故答案为:(1)等于,大于 (2)AB. (3)F,E,mAOF=mAOE+mBOJ
核心考点
试题【某同学用如图1所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒.该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时】;主要考察你对动量守恒定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)从图中可以测出碰撞后B球的水平射程应取为______cm.
(2)若A球和B球的质量分别为mA和mB,球的直径为d,OM的距离为S1,OP的距离为S2,ON的距离为S3,则验证碰撞中的动量守恒的表达式为______.
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(1)用图中所示各个物理量的符号表示:碰撞前A球的速度VA=______;碰撞后B球的速度VB=______;此实验探究守恒量的最后等式为______
(2)请你提供一条提高实验精度的建议:______.
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(1)下列说法符合本实验要求的是______.
A.入射球比靶球质量大或者小均可
B.每次入射球必须从同一高度由静止释放
C.安装轨道时末端切线必须水平
D.实验中需要测量轨道末端离地面的高度
(2)实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点,经多次释放入射球,在记录纸上找到了两球的平均落点位置M、P、N,并测得它们到O点的距离分别为
. |
OM |
. |
OP |
. |
ON |
(3)满足(2)的情况下,若满足等式______成立,即可认为碰撞为弹性碰撞.(仅用
. |
OM |
. |
OP |
. |
ON |
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(1)碰撞后A球的水平射程应取______cm.
(2)本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度.下面的实验条件中,不能使小球飞行的水平距离表示为水平速度的是______.
A.使A、B两小球的质量之比改变为5:1
B.升高固定点G的位置
C.使A、B两小球的直径之比改变为1:3
D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度
(3)利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为______.(结果保留三位有效数字)
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