题目
题型:不详难度:来源:
(1)A物体落地瞬间的速度大小?
(2)A物体落地后B物体还能够继续沿斜面向上滑多远?
答案
解析
(1)A下落过程中A、B两物体速度大小相等
A物体下落过程中 (2分)
同时B物体沿斜面上升 (2分)
所以 (2分)
(2)A落地后B物体继续沿斜面上升,只有重力做功
(2分)
(1分)
所以 (1分)
本题考查的是对动能定理的应用问题。同一根绳拴着的两个物体速度一定相同。运动过程中单独对两物体进行受力分析,应用动能定理,便可求出A物体落地瞬间的速度。A落地后B物体继续沿斜面上升,只有重力做功,对B物体,应用动能定理即可解出A物体落地后B物体还能够继续沿斜面向上滑多远。
核心考点
试题【(10分)如图所示,物体A的质量M=2kg和物体B的质量m=1kg,通过轻绳子跨过滑轮相连。斜面光滑,不计绳子和滑轮之间的摩擦。开始时A物体离地的高度为h=0.】;主要考察你对动能定理及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.mv02 | B.mv02 | C.2mv02 | D.mv02 |
(1)小环离开直杆后运动的加速度大小和方向;
(2)小环在直杆上匀速运动时速度的大小;
(3)小环运动到P点的动能.
图4-2-5
A.地板对物体的支持力做的功等于mv2 |
B.地板对物体的支持力做的功等于mgH |
C.钢索的拉力做的功等于Mv2+MgH |
D.合力对电梯M做的功等于Mv2 |
图4-2-6
A.0.5 m | B.0.25 m |
C.0.10 m | D.0 |
运动距离s(m) | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
运动时间t(s) | 0 | 2.4 | 4.2 | 6.3 | 7.8 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 |
各段速度(m/s) | | 2.08 | 2.78 | 4.76 | 6.67 | 8.33 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
第二小组通过测出自行车在各点的速度,作出了v—s图4-2-9.本次实验中,学生和自行车总质量约为75 kg,设运动过程中,学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比,整个过程中该学生骑车的功率P保持不变.
图4-2-9
(1)第一小组的学生通过分析认为:因为自行车在每一路段内的速度变化不是很大,因此可以用每一段的平均速度代替该段的速度,则在20 m~30 m路段的平均阻力f1与30 m~40 m路段的平均阻力f2之比f1∶f2为多少?被测学生骑车的功率约为多少?速度为6 m/s时的加速度为多大?
(2)第二小组的学生结合图和曲线(曲线与横坐标在s=40 m内所围的区域共56格),测出的被测学生骑车的功率约为多少?
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