题目
题型:不详难度:来源:
(1)儿童经过B点时的速度大小;
(2)儿童与斜面间的动摩擦因数.
答案
解析
试题分析:(1)儿童对C处的压力大小为F,由牛顿第二定律可知:
儿童由B至C,由机械能守恒可知:
由以上两式可得:
(2)设儿童与斜面间的动摩擦因数,儿童所受摩擦力
儿童由A至B,由动能定理可知:
综上可得:
点评:本题是动能定理和机械能守恒的基础应用,在机械能不守恒时,如果涉及能量一般使用动能定理。
核心考点
试题【某幼儿园的滑梯如图所示,其中AB段为一倾角为的粗糙斜面,BC段为一段半径为R的光滑圆弧,其底端切线沿水平方向.若一儿童自A点由静止滑到C点时,对C点的压力大小为】;主要考察你对动能定理及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴ 物块向右运动的最远点到O点的距离x1;
⑵ 物块停止时距O点的距离x2。
A. | B. |
C. | D. |
已知两板间距d=0.1 m,板的长度l=0.5m,电场仅局限在平行板之间;各颗粒所带电量大小与其质量之比均为1 x10-5G/kg.设颗粒进入电场时的初速度为零,分选过程中颗粒大小及颗粒间的相互作用力不计.要求两种颗粒离开电场区域时,不接触到极板但有最大偏转量,重力加速度g取10m/s2.
(1)左右两板各带何种电荷?两极板间的电压多大?
(2)若两带电平行板的下端距传送带4、B的高度H=0.3m,颗粒落至传送带时的速度大小是多少?
(3)设颗粒每次与传送带碰撞反弹时,沿竖直方向的速度大小为碰撞前竖直方向速度大小的一半.写出颗粒第n次碰撞反弹高度的表达式.并求出经过多少次碰撞,颗粒反弹的高度小于0.01m.
A.m/s | B.3m/s |
C.4m/s | D.m/s |
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