题目
题型:不详难度:来源:
A.人对踏板的压力大于人所受到的重力 |
B.人只受到重力和踏板对人的支持力两个力作用 |
C.踏板对人做的功等于人的机械能增加量 |
D.人所受合力做的功等于人的机械能的增加量 |
答案
解析
试题分析:人有竖直向上的加速度,处于超重状态,则人对踏板的压力大小大于人所受到的重力大小.故A正确.人随扶梯一起斜向上加速运动的过程中,人相对于扶梯有向后运动趋势,人要受到扶梯的静摩擦力.则人受到重力、踏板对人的支持力和静摩擦力三个力作用.故B错误.根据功能关系得知,除了重力以外的力对人做功等于人的机械能的增加,即踏板对人做的功等于人的机械能增加量.故C正确.根据动能定理得知,人所受合力做的功等于人的动能的增加量.故D错误.
故选AC
点评:对于受力分析,一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行分析.对于功能关系,要理解并掌握几对常见的对应关系:合力做功等于动能的变化,除重力以外的力做功等于机械能的变化,等等.
核心考点
试题【如图所示,一人站在商场的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯一起斜向上做加速运动,则下列说法中正确的是( )A.人对踏板的压力大于人所受到的重力B.人只受到重力和踏】;主要考察你对动能定理及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)B落到地面时的速度?
(2)B落地后,A在桌面上能继续滑行多远才能静止下来?
(1)撤去拉力时雪橇的速度是多少?
(2)雪橇在前4s内运动的位移为多少?
(3)撤去拉力后雪橇还能运动多远?
A.手对物体做功17 J |
B.合外力对物体做功17 J |
C.合外力对物体做功2 J |
D.物体克服重力做功15J |
(1)抛出时,人对石块做了多少功?
(2)抛出点的高度h为多大?
(1)物体沿圆弧轨道下滑过程中克服摩擦力做多少功;
(2)物体滑至圆弧底端时对轨道的压力是多大;
(3)物体与水平面间的动摩擦因数μ是多少。
最新试题
- 1参加“中国与世界:和平发展的理论与实践”高层研讨会的专家指出,中国提出构建和谐世界绝非一时的权宜之计,而是受中国数千年来
- 2空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是 [ ]A.空气中含量最多的是氧元素 B.空气由氧气和氮气组成,其
- 3伦敦宪章派在1840年1月12日《宪章报》的社论中说:“中国由于拒绝遭受鸦片的毒害,注定要被英国的恐怖战争所摧毁。我们认
- 4His trousers _______ worn out.[ ]A. is B. are
- 5“人固有一死,或重于泰山。或轻于鸿毛。”“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人
- 6I went to see you last night , ______ there ______ nobody th
- 7Mary has to study ______ a math test.[ ]A. at B. f
- 8球面上有三个点A、B、C组成球的一个内接三角形,若AB=18,BC=24,AC=30,且球心到△ABC所在平面的距离等于
- 9标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.我似乎被小提王琴的那种魅力迷倒了,整天吵着要去上学,可妈妈总是笑着说:“你还
- 10在实数0,-π, ,-4中,最小的数是【 】A.0B.-πC.D.-4
热门考点
- 1已知圆心为C的圆经过点A(-1,1)和B(-2,-2),且圆心在直线L:x+y-1=0上,求圆心为C的圆的标准方程.
- 2读“亚洲部分地区示意图”,回答下列问题(6分) (1)亚洲与甲大洲
- 3某同学用托盘天平称量是,如果砝码与被称量物的位置放颠倒了,称量结果是:所加砝码为5克,游码移至标尺上0.4克处,此时达到
- 4(6分)有以下几种物质①乙醇②MgCl2晶体③蔗糖 ④铜⑤食盐水⑥ BaSO4 请填空回答(填序号)。⑴以上物质中能导电
- 5If it ______ sunny tomorrow, I ______ fishing. [ ]A. is;
- 6下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)A.《艰难的国运与雄健的国民》是用散文形式写的“黄河颂”,作者是中国最早的
- 7用化学方程式说明下列问题,并在后面短线上写出基本反应类型:(1)将处理后的废干电池中的锌皮用于实验室制氢气______,
- 8我们对待传统文化的正确态度是①传统文化与时代格格不入,要彻底摒弃 ②坚持辨证观点,取其精华,去其糟粕 ③传统文化是我们民
- 9—Where did you go on May Day?—I wasn"t out. I just_________
- 10I play soccer ______ 5:00 o"clock ______ the afternoon. [