题目
题型：不详难度：来源：
| 次数 | 小车速度v（m/s） | 小车速度的二次方v2（m/s）2 | ||
| 1 | 1.41 | 1.99 | ||
| 2 | 2.00 | 4.00 | ||
| 3 | 2.20 | 4.84 | ||
| 4 | 2.83 | 8.01 | ||
| 5 | 3.16 | 9.99 | ||
| （1）用打点计时器需要导线和交流电源．在纸带处理时需刻度尺．平衡摩擦力时需要垫板．该实验不需要秒表．故B正确，ACD错误． 故选：B． （2）当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放，故橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、4W…．故根据题意可知，第2次实验中橡皮筋做的功可记为2W，第3次实验中橡皮筋做的功可记为3W． （3）5次实验橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、4W、5W，从表格中的数据可看出，第二次的v2的值是第一次的2倍，第四次的v2的值是第一次的4倍，第五次的v2的值是第一次的5倍，但是第三次的v2的值明显小于第一次的3倍，故第3次的数据有明显的问题． 故答案为：（1）B；（2）2W，3W；（3）3，橡皮筋做功为3倍时，速度平方明显小于3倍． | ||||
| 某实验小组用图所示的装置来“探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系”： （1）该实验小组的同学在选好器材并安装好后，他们进行了如下的一些操作或步骤，其中需要且正确的是______ A．利用天平测出小车的质量为200g和一组钩码的质量：5g、10g、40g、50g； B．平衡小车所受的阻力：不挂钩码，用小垫块调整木板左端的高度，接通打点计时器的电源，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点； C．他们挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩上，打开电磁打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带； D．再在小车里放上30g的砝码，接着该组同学又重复了步骤B、C一次． （2）比较（1）问中的两次实验得到的纸带，他们选取第二次（即步骤D）得到的纸带．经测量、计算，得到如下数据： ①第一个点到第N个点的距离为40.0cm， ②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，取g=10m/s2，则拉力对小车做的功为______J，小车和小车中砝码的动能增量为______J．  | ||||
（1）某同学用如图甲所示的装置来探究动能定理． ①实验时为了保证小车受到的合力与钩码的总重力大小基本相等，钩码的总质量应满足的实验条件是______，实验时首先要做的步骤是____________． ②挂上适当的钩码后小车开始做匀加速直线运动，用打点计时器在纸带上记录其运动情况．图乙是实验时得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点．本实验能测出的物理量有：小车的质量M，钩码的总质量m，各计数点间的距离△xn．已知相邻计数点间的时间间隔为T，重力加速度为g．则打点计时器打出B点时小车的速度为______，对于BE段，小车合外力做的功与动能变化间的关系式为______．（均用题中所给的字母表示） （2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，利用重锤拖着纸带自由下落，通过打点计时器并打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律． ①在实验过程中，下列说法正确的是：______． A．必须使用的测量仪器有：打点计时器、天平和刻度尺 B．打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上 C．实验中其他条件相同时，选用重锤质量的大小不影响实验的误差 D．实验时先释放纸带，在接通电源 ②按安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图1所示．图1中O点为打点起始点，且速度为零．  选取纸带上打出的连续点A、B、C、…，测出其中E、F、G点距打点起始点O的距离分虽为h1、h2、h3，已知重锤质量为m，当地重力加速度为g，打点计时器打点周期为T．为难此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从打下O点到打下F点的过程中，重锤重力热能的减少量△EP=______，动能的增加量△EK=______（用题中所给字母表示）． ③以各点到起始点的距离h为横坐标，以各点速度的平方v2为纵坐标建立直角坐标系，用实验测得的数据绘出v2-h图线，如图2所示．从v2-h图线求得重锤下落的加速度g′=______m/s2．（保留3位有效数字） | ||||
关于探究“功和物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是 （ ）
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（1）用图甲所示的装置利用打点计时器进行探究动能定理的实验，实验时测得小车的质量为m，木板的倾角为θ．实验过程中，选出一条比较清晰的纸带，用直尺测得各点与A点间的距离如图乙所示：AB=d1；AC=d2；AD=d3；AE=d4．已知打点计时器打点的周期为T，重力加速度为g，小车与斜面间摩擦可忽略不计．那么打D点时小车的瞬时速度为______；取纸带上的BD段进行研究，合外力做的功为______；小车动能的改变量为______； （2）测量电源的电动势E及内阻r（E约为4.5V，r约为1.5Ω）．器材：量程为3V的理想电压表V，量程为0.5A的电流表A（具有一定内阻），固定电阻R=4Ω，滑动变阻器R′，开关K，导线若干． ①在图丙中画出实验电路原理图，图中各元件需用题目中所给出的符号或字母标出． ②实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2，则可以求 出E=______，r=______．（I1，I2，U1，U2及R表示） | ||||
| （1）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题→作出假设→制定计划→搜集证据→评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下： A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关． B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设． C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，画出对应的位移一时间图线，然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线． D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设，回答下列提问： 与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是______，______． （2）：量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度线之间的距离为2.5cm，则这只弹簧测力计3N刻度线与零刻度线间的距离为______cm；弹簧测力计所用弹簧的劲度数为______N/m． |