题目
题型:不详难度:来源:
(1)物体在4s末时刻的速度.
(2)物体滑行的总位移.
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答案
F-μmg=ma1
则a1=
F-μmg |
m |
10-0.2×20 |
2 |
则4s末的速度v=a1t=12m/s.
(2)物体匀加速直线运动的位移x1=
v2 |
2a1 |
144 |
6 |
根据牛顿第二定律,物体做匀减速直线运动的加速度a2=μg=2m/s2.
则物体匀减速直线运动的位移x2=
v2 |
2a2 |
144 |
4 |
则物体滑行的总位移x=x1+x2=24+36m=60m.
答:(1)物体在4s末时刻的速度为12m/s.
(2)物体滑行的总位移为60m.
核心考点
试题【如图所示,一质量m=2kg的物体静止在水平地面上,它与地面间的动摩擦因数µ=0.2,现用一水平向右的恒力F=10N推物体,使其做匀加速运动,经时间t=4s撤去推】;主要考察你对牛顿第二定律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(1)实验思路:①保持小车质量不变,改变细线对小车的______测出小车的______,验证______和______是否成正比;②保持细线对小车的牵引力不变,改变小车的______,测出小车______,验证______是否与______成反比.
(2)①如左下图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置,在图示状态下,开始做实验,该同学有装置和操作中的主要错误是:(至少三项)______.
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②根据牛顿第二定律实验做出的a-F图线应如右上图中图线1所示,有同学根据实验作出图线如右上图中的图线2所示,其实验过程中不符合实验要求的操作是______,有同学根据实验作出的图线如右上图中的图线3所示,其实验过程中不符合实验要求的操作是______和______.
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(1)研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下:
(A)用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量.
(B)按图装好实验器材.使带滑轮长木板右端抬起,平衡摩擦力.
(C)把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶.
(D)将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量.
(E)保持小桶及其中砂子的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验.
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(F)分析每条纸带,测量并计算出加速度的值.
(G)作a-M关系图象,并由图象确定a、M关系.
在上述步骤中,有错误或处理不恰当的是
步骤______,应把______改为______.
步骤______,应把______改为______.
(2)利用上题装置做“验证牛顿第二定律”的实验时:
甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图2所示中的直线Ⅰ,乙同学画出的图象为图中的Ⅱ直线.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是______.
(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力
(B)甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力
(D)乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
(3)在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中,得到如图3所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,每5个打印点取一个计数点,分别标上0、1、2、3…量得0与1两点间的距离s1=30mm,3与4两点间的距离s4=48mm,打下0与1两点之间时间内小车的平均速度______m/s,则小车的加速度为______m/s2.
(1)求物体在A点时的速度大小及对轨道的压力大小和方向;
(2)若传送带以V1=2.5m/s顺时针匀速转动,求物体从C到底端的过程中,由于摩擦而产生的热量Q.
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