题目
题型:0117 期中题难度:来源:
(1)写出图线代表的函数___________(x用m做单位);
(2)弹簧的劲度系数是___________N/m;
(3)当弹簧受F2=800N的拉力作用时,弹簧伸长为X2___________cm。
答案
(2)2000
(3)40
核心考点
试题【如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图:(1)写出图线代表的函数___________(x用m做单位);(2)弹簧的劲度系数是_______】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式
F.解释函数表达式中常数的物理意义
(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比,乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,甲、乙有一名同学的看法是正确的。你认为正确的是________(填“甲”或“乙”),就这一环节而言,属于科学探究中的哪个环节________(填序号)。
A.分析与论证
B.进行实验与收集证据
C.猜想与假设
D.制定计划与设计实验
(2)为验证甲、乙谁的看法正确,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是________________。
(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示。实验数据记录(g=10 m/s2)
①弹簧的原长_____________;
②弹簧的劲度系数_____________;
③弹簧长为0.20m时,弹力的大小_____________。
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