题目
题型:不详难度:来源:
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(1)测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4如图(a)所示,为使由实验数据计算的结果更精确一些,计算加速度平均值的公式应为a=________.
(2)在该实验中,为验证小车质量M不变时,a与M成正比,小车质量M、砂及砂桶的质量m分别选取下列四组值.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、 125g |
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g |
C.M=200g,m分别为50g、70g、:100g、125g |
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g |
(3)有位同学通过测量,作出a-F图象,如图3-44(b)所示.试分析:
①图象不通过原点的原因是_________________________.
②图象上部弯曲的原因是_________________________.
答案
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(2)B
(3)①没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
②为满足砂与砂桶的质量m远小于小车的质量M
解析
核心考点
试题【在“验证牛顿第二定律”的实验中,打出的纸带如图3-44(a)所示,相邻计数点间的时间间隔是t.(1)测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4如】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)(12分)①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪二项说法是正确的:
A.要平衡摩擦力 | B.实验时不需要平衡摩擦力 |
C.钩码的重力要远小于小车的总重力 | D.实验进行时应先释放小车再接通电源 |
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(1)本实验必须测量的物理量是_________.
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H |
B.小球a、b的质量ma,mb |
C.小球a、b的半径r |
D.小球a、b离开斜槽轨道末端后做平抛运动的飞行时间t |
F.球a的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2)小球a、b的质量ma,mb应该满足的关系是________(填>、<或=)
(3)放上被碰小球后,两个球碰后小球a、b的落地点依次是水平面上的点______和点____.
(4)为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,图中给出了小球a落点附近的情况,由图可得点O、B间的距离应为________cm.
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(5)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是_____ _____.
(1)除刻度尺外,还需要的测量工具是______________________.
(2)需测量的物理量及符号是________________________________________________________.
(3)用所测物理量表示所估测的弹性势能增加量:ΔE=____________________.
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(1)甲、乙两图相比较,__________图所示的装置较好,简单说明原因:__________
(2)丙图是采用较好的装置并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带,其中O为打出的第一个点,标为1,后面依次打下的一系列点迹分别为2、3、4、5….经测量,第1、2两点间的距离小于1mm.对此小张和小李两位同学展开了讨论.小张同学认为:由自由落体运动可知,纸带如从静止开始下落,第1、2两点间的距离应接近2mm,这样的纸带不能用来进行实验数据的处理;小李同学认为:纸带上1、2两点间的距离没有接近2mm是因为打第一个点时纸带速度不为0,所以不要从第一点就开始计算,我们必须从后面的计数点中取点算出速度与高度来验证机械能守恒定律.
两人的观点是否正确?__________;纸带上1、2两点间的距离远小于2mm的主要原因是:__________
(3)如果以
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(1)为了用细线的拉力表示小车受到的合外力,可以改变木板的倾角,使重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力.简要说明你平衡摩擦力的实验判断方法__________________________________________________.
(2)用沙和沙桶的重力大小来表示小车受到的合外力,必须满足的条件是__________________________________________________.
(3)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有______________、________________.
(4)如图为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系.已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g.请你用字母表示需要测量的物理量,说明其物理意义(用文字说明或在图中标明),并把探究结果的表达式写出来.
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