如图是研究匀加速直线运动的小车运动规律得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从点A开始把打点计时器每打5个点取做一个计数点，得到A、B、C、D四个计数点。测得图 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图是研究匀加速直线运动的小车运动规律得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从点A开始把打点计时器每打5个点取做一个计数点，得到A、B、C、D四个计数点。测得图中

，已知打点计时器所用交变电压的频率为50Hz,则

小题1:纸带的端与小车相连（填“左"或“右”）；
小题2:打点计时器打下计数点B时，小车的速度

m/s

答案

小题1:左端
小题2:0.19

解析

小题1:小车做加速运动，所以相等时间内的位移，开始时较小，所以纸带的左端与小车相连
小题2:打点计时器打下计数点B时，利用平均速度可得小车的速度

故答案为：左端，0.19

核心考点

试题【如图是研究匀加速直线运动的小车运动规律得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从点A开始把打点计时器每打5个点取做一个计数点，得到A、B、C、D四个计数点。测得图】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

用螺旋测微器(千分尺)测金属导线的直径，其示数如甲图所示，该金属导线的直径为 mm。

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关于高中物理实验，下列说法中正确的是

A．利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度

B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，要使力的作用效果相同，只需橡皮条具有相同的伸长量

C．在“验证牛顿第二定律”实验中，采用了控制变量的实验方法

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源

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打点计时器用频率50Hz交流电打出的匀加速运动的纸带，则根据此纸带的数据，纸带的加速度是 m/s²和打点计时器打第3个点的速度是 m/s（保留3位有效数字）

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为了探究木块A和B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为实验装置示意图，该同学在实验中的主要操作有：

A．用弹簧秤测出木块A的重力为G＝6.00N

B．用弹簧秤测出木板B的重力为G′＝9.25N

C．按图甲所示安装器材，安装过程中用手按住木块和木板

D．松开按住木块和木板的手让其运动，并即刻读出弹簧秤的示数

(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误，多余的步骤是____，存在错误的步骤是____。(填步骤序号)
(2)在听取意见后，该同学按正确方法操作，读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示，其示数____N，根据该同学的测量数据，可得到A和B之间的动摩擦因数为_ ___。

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(11分)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材有

(A)干电池两节，每节电池的电动势约为1.5V，内阻未知
(B)直流电压表V₁、V₂，内阻很大
(C)直流电流表A，内阻可忽略不计
(D)定值电阻R₀，阻值未知，但不小于5Ω
(E)滑动变阻器
(F)导线和开关
(1)甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如下表所示：

U/V	2.62	2.48	2.34	2.20	2.06	1.92
I/A	0.08	0.12	0.19	0.20	0.24	0.28

试利用表格中数据作出U－I图，由图象可知，测得两节干电池总的电动势值为　　　　　V，总内阻为　 Ω。由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表　　　　　　(选填“V₁”或“V₂”)。
(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表V₁的示数U₁为横坐标、表V₂的示数U₂为纵坐标作图象，也得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为k，截距大小为b，则两节干电池总的电动势大小为　　　　　　，两节干电池的总内阻　　　　　　(选填“可以”或“不可以”)求出。

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