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题目
题型:不详难度:来源:
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)为了减小实验误差,悬挂物的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车和砝码的质量;每次改变小车质量(或悬挂物质量)时,___________(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力。
(2)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的aF图像为下图中的________;

(3)本实验所采用的科学方法是:__________________
A.理想实验法B.等效替代法
C.控制变量法D.建立物理模型法

答案
(1) __远小于 _____不需要___(2) _ C  _(3) ____C ___
解析
:(1)只有当悬挂物的质量远小于小车和砝码的质量,才能使悬挂物的重量近似等于拉力;当改变物体质量时,重力的分力总等于摩擦力的大小,因而不需要重新平衡摩擦力。
(2)平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,则不挂重物时,存在合力,有加速度,C正确。
(3)保证其它物理量不变,这种研究方法为控制变量法。
核心考点
试题【在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)为了减小实验误差,悬挂物的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车和砝码的质量;每次】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学用如右图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如下图所示
    
(1)本实验中,电磁式打点计时器所使用的电源是_____________(填“甲”或“乙”)
甲——电压合适的50Hz的交流电源;    
乙——电压可调的直流电源;
(2)设相邻两个计数点的时间间隔为T,则计算重力加速度的表达式为______________________;重力加速度的计算结果是g=_____________________m/s2(结果保留3位有效数字)
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从高出地面3m的位置A,竖直向上抛出一个小球,从位置A上升5m后回落,最后到达地面。方向以向上为正,全过程的总位移为        m。
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在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为某次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为计数点,相邻的两个计数点间的时间间隔均为0.1s。(注意:图中所给出的数据单位为㎝)。根据纸带上所给出的数据,计算打下纸带上B点时小车的瞬时速度的大小为vB=      m/s,小车运动的加速度的大小为a=      m/s2
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研究平抛运动时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的是(  )
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
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在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度为v0     (用L、g表示),其值是     m/s(结果保留两位有效数字)。(g取9.8m/s2
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