题目
题型:不详难度:来源:
(1)为了减小实验误差,悬挂物的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车和砝码的质量;每次改变小车质量(或悬挂物质量)时,___________(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力。
(2)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图像为下图中的________;
(3)本实验所采用的科学方法是:__________________
A.理想实验法 | B.等效替代法 |
C.控制变量法 | D.建立物理模型法 |
答案
解析
(2)平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,则不挂重物时,存在合力,有加速度,C正确。
(3)保证其它物理量不变,这种研究方法为控制变量法。
核心考点
试题【在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)为了减小实验误差,悬挂物的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车和砝码的质量;每次】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)本实验中,电磁式打点计时器所使用的电源是_____________(填“甲”或“乙”)
甲——电压合适的50Hz的交流电源;
乙——电压可调的直流电源;
(2)设相邻两个计数点的时间间隔为T,则计算重力加速度的表达式为______________________;重力加速度的计算结果是g=_____________________m/s2(结果保留3位有效数字)
A.通过调节使斜槽的末端保持水平 |
B.每次释放小球的位置必须不同 |
C.每次必须由静止释放小球 |
D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降 |
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
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