图15为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平．回答下列问题：(1)为完成此实验，除了所给的 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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图15为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平．回答下列问题：
(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有________．
(填入正确项前的字母)

A．米尺	B．秒表图15
C．0～12 V的直流电源	D．0～12 V的交流电源

(2)实验中误差产生的原因有(写出两个原因)
__________________________________________．

答案

(1)AD (2)纸带和打点计时器之间有摩擦；用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差．

解析

(1)A本实验中要测量高度h，所以需要米尺，打点计时器需要低压交流电源，所以需要D（2)纸带和打点计时器之间有摩擦；用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差

核心考点

试题【图15为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平．回答下列问题：(1)为完成此实验，除了所给的】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

（5分）(1)某同学用螺旋测微器测量一圆柱体的直径

，示数如图所示，则

= mm

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在“探究求合力的方法”实验中，关于操作步骤和注意事项，下列说法中正确的是（填字母代号）

A．两细绳必须等长

B．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两拉力之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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(9分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验时，设计了如图甲所示的实验装置．所用的钩码的质量都是30 g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s²)

砝码质量M(g)	0	30	60	90	120	150
弹簧总长L(cm)	6.00	7.15	8.34	9.48	10.64	11.79

①试根据这些实验数据，在图乙所示的坐标纸上作出
砝码质量M与弹簧总长度L之间的函数关系图线．
②上一问所得图线的物理意义是：
____________________________________________
③该弹簧劲度系数k＝___ N/m.(结果保留两位有效数字)

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（6分）用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度实验中，打点计时器接入低压电源中，得到一条打上点的纸带，如图所示，取五个小点为计数点得O、A、B、C、D、E各点。用刻度尺测量得如下数据：OA=5.3厘米、OB=12.1厘米、OC=20.3厘米，OD=30.1厘米、OE=41.4厘米。
A．相临两个计数点之间的时间间隔T=                           。
B．由实验数据计算平均加速度的值a =                          。
C．计算B点的即时速度V_B=                         。

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（3分）某学生在用打点计算器测量物体的加速度的实验中，实验纸带如图13，取O为起始计数点，每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F，每相邻两点间距离依次为S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆，若取每隔3T的时间计算加速度，则平均加速度为________ 。

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