题目
题型:不详难度:来源:
(1)该同学需要测量的物理量是___________________________。(用文字和字母符号来表示)
(2)动摩擦因数的表达式=______________(用所测量物理量的符号表示)。
答案
(2)h/s
解析
试题分析:由题意知,木块在斜面上做匀加速直线运动,在水平面上做匀减速直线运动,最后静止在水平面上,设BC间的距离为s1,由动能定理得到,,,联立解得,所以该同学需要测得物理量为释放点与水平面的高度差h,木块静止点与释放点间的水平距离s 。
点评:学生明确木块在斜面上和水平面上的运动性质,能熟练运用动能定理,滑动摩擦力公式解题。
核心考点
试题【(5分)为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数,一位同学设计了如下实验:如图所示,在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸,保证木块放在斜面顶端时能加速下滑,斜面与水】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
①实验中采用控制变量法,应保持_______不变,用钩码所受的重力作为小车所受的________,用DIS测小车的加速度.
②改变所挂钩码的数量,多次重复测量。根据测得的多组数据可 画出a-F关系图线(如图所示).分析此图线的OA段可得出的实验结论是______________.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:
A.小车与轨道之间存在摩擦 |
B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 |
D.所用小车的质量太大 |
A.研究匀变速直线运动 |
B.探究弹力和弹簧伸长关系 |
C.验证力的平行四边形定则 |
D.验证牛顿第二定律 |
F、验证机械能守恒
A.用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细套之间的夹角为90°,以便求出合力的大小 |
B.用两支弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合 |
C.若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F’不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的 |
D.若F1和F2的方向不变,而大小各增加1N,则合力F的方向不变,大小也增加1N |
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