在“探究功与速度变化的关系”的实验中，得到的纸带如图10所示，小车的运动情况可描述为：A、B之间为________运动；C、D之间为________运动，应选_ - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在“探究功与速度变化的关系”的实验中，得到的纸带如图10所示，小车的运动情况可描述为：A、B之间为________运动；C、D之间为________运动，应选________段来计算小车的速度v 。

答案

加速；匀速；CD

解析

试题分析：AB之间在相等的时间内走过的位移越来越大，所以做加速运动，CD之间在相等的时间内走过的位移相等，所以做匀速直线运动，纸带在橡皮条的作用下做加速运动，橡皮条做功完毕，则速度达到最大，此后做匀速运动，因此匀速时的速度即为该过程中的最大速度，故为了测量小车获得的速度，应选择CD段
点评：本题关键是结合探究功与速度变化关系的实验原理进行分析，如本实验中，明确小车的运动情况，先加速，再匀速，橡皮条做功完毕，速度最大，做匀速运动，故需要测量匀速阶段的速度．

核心考点

试题【在“探究功与速度变化的关系”的实验中，得到的纸带如图10所示，小车的运动情况可描述为：A、B之间为________运动；C、D之间为________运动，应选_】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

在验证机械能守恒定律实验中有如图11所示装置和打出的一条纸带：

⑴在此实验中，现提供以下器材：电火花打点计时器、低压交流电源、导线若干、纸带、带夹子的重物、天平、铁架台，其中一定用不到的器材是。
⑵实验过程操作无误，结果仍然为△Ep △Ek（填“等于”、“略大于”或“略小于”）。此实验的主要误差来源于。
⑶若以重锤下落的高度和当地重力加速度的乘积gh为横坐标，以

为纵坐标，根据纸带上的一系列点算出相关各点的速度v，量出对应下落距离h，则在下列图象中能正确反映重锤下落过程物理关系的是（）

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(一)在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是
A．游标卡尺    B．秒表    C．坐标纸    D．天平    E．弹簧秤    F．重垂线
(二)在做实验中，下列说法正确的是
A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹．应该用一条曲线把所有的点连接起来
(三)如图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm。如果取

，那么：

（1）闪光照片闪光周期是            s。
（2）小球运动中水平分速度的大小是           m/s。
（3）小球经过B点时的竖直分速度大小是           m/s；
经过B点时的合速度大小是           m/s；

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下图是用小车拖动纸带用打点计时器测定匀加速运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为50Hz。A、B、C、D、E为在纸带上所选的记数点。相邻计数点间有四个计时点未画出。

⑴小车与纸带          （填左或右）端连接。
⑵AC段小车平均速度V_AC =        m/s；打下C点时小车的瞬时速度V_C=       m/s
⑶纸带加速度为a =        m/s².
(⑵⑶问的计算结果保留小数点后两位)

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在“探究平抛物体运动”的实验中，某同学记录了物体运动轨迹的一部分，然后以轨迹上的A点为坐标原点，在竖直方向上建立坐标系，如下左图所示。轨迹上A、B、C三点的坐标值已在图中标出。取g=10m/s²，则物体的平抛初速度大小为____________m/s，平抛抛出点的横坐标x=__________cm，纵坐标y=________cm。

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如图所示，用落体法验证机械能守恒定律的实验，

（1）某同学列举了该实验的几个步骤，其中不正确或没有必要的是________（填序号即可）
A．正确安装好实验仪器
B．将打点计时器接到学生电源的低压直流输出端
C．实验中，释放纸带前用夹子夹住纸带不上下移动，且保证纸带竖直
D．为了使打出来的第一个点清晰，应该先释放纸带再接通打点计时器电源开关
（2）在实验中打点计时器所接交流电频率为50Hz,当地重力加速度g=10m/s².若实验选用的重物质量为100g，纸带上打点计时器打下的连续计时点A、B、C、D到O点的距离如下图所示，则重物从O点运动到C点，重力势能减少 J，重物经过C点时的速度为 m/s，其动能的增加为_________J.(结果取3位有效数字)

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