题目
题型:不详难度:来源:
(1)在做前面一个实验时,把弹簧竖直悬挂起来,用直尺测出弹簧的原长,为了保证刻度尺竖直,要使用________________;
(2)在做后面一个实验时,下面列出的措施中,哪些是有利于改进本实验结果的( )
A.橡皮条弹性要好,拉到0点时拉力要适当大一些 |
B.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些 |
C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板面 |
D.拉橡皮条的绳要细,而且要稍长一些 |
答案
解析
试题分析:(1)在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验时,把弹簧竖直悬挂起来,用直尺测出弹簧的原长,为了保证刻度尺竖直,要使用重垂线;
(2)在做后面一个实验时,橡皮条弹性要好,拉到0点时拉力要适当大一些,以便于作图;拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板面,以免产生误差;拉橡皮条的绳要细,而且要稍长一些,保证记录拉力方向的准确性;两个分力F1和F2间的夹角要适量。选项ACD正确。
核心考点
试题【如图所示,某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系、验证力的平行四边形定则”实验中: (1)在做前面一个实验时,把弹簧竖直悬挂起来,用直尺测出弹簧的原长,为了保证刻】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)在做该实验时,小明将砂及砂桶的重力视为绳子对小车的拉力大小,他这样认为的条件是_________________;
(2)小明做该实验的具体操作步骤如下.以下做法正确的是( )
A.平衡摩擦力时.应将砂及砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上 |
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 |
C.实验时.先放开小车,再接通打点计时器的电源 |
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式求出 |
(1)某同学用图示的装置做验证动量守恒定律的实验。选用小球a为入射小球,b为被碰小球。设小球a、b的质量分别为ma、mb;则它们的质量关系应为ma_________mb,半径关系为ra rb(填“大于”、“等于”或“小于”)放上被碰小球b后,两小球a、b碰后的落点如图所示,系统碰撞过程中动量守恒则应满足的表达式是_______________ ,(用题中物理量和图中字母表示)
①某同学通过实验得到如图(b)所示的a—F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时 。图中a0表示的是 时小车的加速度。
②某同学得到如图(c)所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz. A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。 = cm。由此可算出小车的加速度a= m/s2(加速度保留两位的效数字。
(1)计算打计数点B时小车的速度v=____m/s;
(2)匀变速直线运动的加速度a=____m/s2
(1)点2速度的表达式v2=
(2)所测重力加速度的表达式g=
(3)一般测量值会小于当地重力加速度的真实值,原因是____________________________。(写出一个即可)
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