题目
题型:不详难度:来源:
(1)主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; |
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; |
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O. 记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数; |
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F; |
F. 比较力F’与F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:
①(2分)有重要遗漏的步骤的序号是 和 ;
②(2分)遗漏的内容分别是 和 。
(2)(2分)如图所示是两位同学在做本实验时得到的结果,可以判定其中实验结果比较符合实验事实的是______.
答案
解析
试题分析:(1)①中C步骤,将结点拉到O位置后,要读出弹簧秤的读数还要标记下两个拉力的方向;而E步骤中用一个弹簧秤拉时应使作用效果与前一次的相同,即把结点拉到相同的O位置,并记录弹簧秤读数和拉力方向。(2)用一个弹簧秤拉时,拉力方向应沿橡皮条的拉伸方向,即沿直线方向为F’,而用两个弹簧秤拉伸后再用平行四边形定则画出来的合力方向,由于有一定的实验误差,合力F方向会与直线方向有一点偏差,故A选项正确。
核心考点
试题【(6分)某同学做“探究共点力合成的规律”实验时,(1)主要步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)(3分)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),试由图中数据求出小车运动的加速度=_______/s2。(结果保留两位有效数字)
(2)保持沙和沙桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车运动的加速度与质量及对应的1/数据如下表
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小车加速度a(/s2) | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
小车质量(kg) | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
1/ (kg-1) | 4.00 | 3.50 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.40 | 1.00 | 0.60 |
②(3分)从图线中得到F不变时小车加速度与之间定量关系式为__________。
(3)(2分)保持小车质量不变,改变沙和沙桶的重量,该同学根据实验数据作出了加速度与合力F图线如图(d)所示,该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是__________.
(l)在坐标纸上描点如图所示,请在图中作出电梯在0~6.0s内的速度一时间图线;
(2)由所作图线判断,在0~6.0s内电梯加速度的变化情况是____________.
(1)要测量木板与斜面间的动摩擦因数,除了已知当地重力加速度g及遮光条宽度d、遮光时间t,还应测量的物理量是下列选项中的____________ ;
A.滑块的长度L |
B.斜面的倾角 |
C.滑块的质量m |
D.释放滑块时遮光条到光电门间的距离x |
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