题目
题型:不详难度:来源:
(1)匀变速运动的加速度a= m/s2;打D点时,纸带的速度vD = m/s.(答案均保留3位有效数字)
(2)在计算加速度时,实验者不知道电源的频率变为小于50Hz,他们算出的加速度值与真实值相比是 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
答案
解析
试题分析:(1)计数点的周期为,由逐差法求平均加速度,速度等于CE段的平均速度,即
(2)如果电源的频率变小,那么点与点之间的时间间隔会变大,即实际时间变大了,根据逐差法公式可知,带入公式得数值比实际值小,所以结果会比实际值偏大.
核心考点
试题【(6分)某课外活动小组在探究“匀变速直线运动的加速度”的活动中,从打下的若干纸带中选出一条纸带,测出相邻两个计数点间的距离如图所示(两相邻计数点间还有4个点没有】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)为完成实验,下述操作中必需的是_________
A.测量细绳的长度
B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后像皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置
(2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_________________________.
(1)下列说法正确的是_______。
A.为平衡小车与水平木板之间摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂小盘(及砝码)的情况下使小车恰好做匀速运动 |
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
C.本实验应远大于 |
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作图像 |
(3)某同学在平衡摩擦力后,保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度与砝码重力的图象如图所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度,则小车的质量为__________kg.小盘的质量为__________kg.(结果保留两位有效数字)
(4)如果砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为_________________。
A.从实验装置看,该实验可用4-6伏的直流电源 |
B.用公式时,要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm |
C.本实验中不需要测量重物的质量 |
D.测纸带上某点的速度时,可先测出该点到起点间的时间间隔,利用公式计算 |
①在固定弧形斜槽时,应注意_________________;实验中,每次释放小球应注意______________________。
另外,为了较准确的描出平抛运动的轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的是_____________。
A.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行
B.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置点,作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点
C.为了能尽量多地记录小球的位置,用的坐标没必要严格地等距离增加
D.将球的位置记录在白纸上后,取下纸,将点依次用线段连接起来
②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,用如图所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再得到痕迹C。若测得木板每次后移距离=20.00cm,A、B间距离=4.70cm,B、C间距离=14.50cm。(g取9.80m/s2) 根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为= (用题中所给字母表示).小球初速度值为 m/s,从水平抛出到B点的时间为_________s.
(1).根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是
A.时间间隔 | B.加速度 | C.瞬时速度 | D.平均速度 |
①打下点4时的瞬时速度v4= m/s。
②加速度a= m/s2 (计算结果保留三位有效数字)
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