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题目
题型:不详难度:来源:
(18分)(1)研究小车匀加速直线运动的实验装置如下图(甲)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如下图(乙)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.

①某同学的部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:       (选填字母代号即可).
②图(乙)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=       s.
③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=        (用题中字母表示).
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=      
(2)一个额定功率为0.1W的电阻Rx,其阻值不详,有两个研究性学习小组分别设计了以下实验方案测量该电阻.
①第一组同学先用欧姆表粗测其阻值,其结果如下图所示,该组同学还备有以下器材.

A.电流表,量程0~500μA,内阻约150Ω
B.电流表,量程0~10mA,内阻约10Ω
C.电压表,量程0~3V,内阻约5KΩ
D.电压表,量程0~15V,内阻约10KΩ
E.干电池两节,每节电动势为1.5V
F.直流稳压电源,输出电压12V,额定电流1A
G.滑动变阻器,0~50Ω,0.5A
H.电键一只,导线若干
试帮助该组同学选择合适的器材及适当的电路,较精确  
地测量Rx. 
Ⅰ. 欧姆表测得的Rx约为     Ω;
Ⅱ. 电流表应该选择       ,电压表应该选择      ,电源应该选择      (选填字
母代号即可);
Ⅲ. 请在下图中选择合适的电路图测量该电阻Rx,要求电流表电压表的读数从零始    

②第二组同学选择合适的器材后,利用如下图所示的电路进行测量,他们的主要实验步
骤如下:

第一步:将开关S2接2,闭合开关S1,调节滑动变阻器RP和RW,使电表读数接近满量程,但不超过量程,记录此时电压表和电流表的示数U1、I1
第二步:将开关S2接1,记录此时电压表、电流表示数U2、I2
Ⅰ.由以上记录的数据计算出被测电阻Rx的表达式为Rx    
Ⅱ.简要分析此实验方案为何能避免因电表内阻而引起的实验误差.    
答案
(1)①DCBA(2分)②0.1 (1分) ③(1分) ④(2分)
(2)①Ⅰ. 1000(或1.0×103;1K )(1分)  
Ⅱ.  B(1分)  D(1分)  F(1分)
Ⅲ. B(3分)
(2)①Ⅰ. 1000(或1.0×103;1K );
Ⅱ.  B(1分)  D(1分)  F(1分)
Ⅲ. B(3分)
②Ⅰ. (2分);
Ⅱ. ,两式相减,消去了RA、RP,避免了因电流表而引起的测量误差.(3分)
解析

试题分析:(1)①先连接实验器材,后穿纸带,再连接小车,最后打点并选择纸带进行数据处理;
故为DCBA;
②打点计时器的工作频率为50HZ,每隔0.02s打一次电,每相邻两点之间还有4个记录点未画出,共5个0.02s,故T=0.1s;
③匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故
④根据公式△x=aT2,有:
解得:
(2)①Ⅰ.用欧姆表粗测其阻值结果如图所示(档位上×10).则100×10=1000Ω
Ⅱ.由电阻阻值1KΩ与功率为0.1W 可得电阻额定电流10mA,则由精确度必须选择量程为10mA的电流表.
由电阻阻值1KΩ与功率为0.1W 可得电阻额定电压10V,则由可选择量程为15V的电压表,那么电源必须是直流稳压电源,输出电压12V.
Ⅲ.要求电流表电压表的读数从零始,所以必须采用分压式电路,待测电阻阻值远大于电压表阻值,所以采用电流表内接,故选B
②Ⅰ.当单刀双掷开关S2接2,闭合开关S1时有,;当单刀双掷开关S2接1,闭合开关S1时有,所以有,.
Ⅱ. ,两式相减,消去了RA、RP ;实验中电流表的内阻所产生的影响两次实验数据相减后被消除,电压表内阻对实验结果没有影响.
核心考点
试题【(18分)(1)研究小车匀加速直线运动的实验装置如下图(甲)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如下图(乙)所示,其中每】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)下面是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是(  )。
A.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向
B.在“研究匀变速直线运动”实验中,需要平衡摩擦力
C.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体的质量
D.在“验证力合成的平行四边形定则”实验中,一定要用两根弹簧秤
E.在“探究动能定理”的实验中不需要直接求出合外力做的功
F.在用欧姆表“10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小,应该换“1”挡进行测量    
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某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“动能定理”,他们在实验室组装了如图所示的一套装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、细沙.当滑块连上纸带,沙桶中不放沙子时,释放沙桶,滑块不动。要完成该实验,你认为:

(1)还需要的实验器材有                   
(2)实验时首先要做的步骤是          ,为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的条件是                  
(3)在上述的基础上,某同学测得滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,测得此时沙和沙桶的总质量m.接通电源,释放沙桶,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则对滑块,本实验最终要验证的数学表达式为      (用题中的字母表示,已知重力加速度为g).
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某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下此时弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2

(1)右图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图,此时弹簧的实际长度为             cm;
(2)若已知弹簧原长为7.80cm,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数k=             N/m。(保留2位有效数字)
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某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图1所示。主要思路是,通过改变悬挂小钩码的质量,改变小车所受拉力,并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线,观察图线特点。

(1)实验中应该满足:钩码的质量m和小车质量M的关系为:______________________。
(2)如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。为了尽量减小误差,则用T、x1、x2…x6表示小车加速度大小a=___________________,计算得加速度大小a=____________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。

(3)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图3所示的a-F图线。发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,那么,你认为出现这种结果的原因可能是:                         。学习牛顿第二定律后,你认为,图3中图线的斜率表示               

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在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图中每相邻两个计数点间还有四个打点计时器打下的点未画出),如图所示。打点计时器接的是频率为50Hz的交流电源,计数点问的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4="7" .10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm

(1)在打计数点A时纸带的速度为V1=_____________m/s;
(2)若计数点间的距离依次用S1、S2、S3、S、S5、S6表示,相邻两个计数点间的时间间隔用T表示,用逐差法求加速度的表达式为:a=_________,代入数据后,加速度大小为_________m/s。(以上结果均保留三位有效数字)
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