题目
题型:不详难度:来源:
A.看两只弹簧秤的外形是否一样,是否由同一厂家生产
B.把两只弹簧秤的钩子互钩着水平地拉动,看两者示数是否完全相同
C.把两只弹簧秤的钩子互钩着一上一下竖直地拉动,看两者示数是否相同
D.把两只弹簧秤的钩子互钩着,任意地拉动,看两者示数是否完全相同
②在《验证二力合成的平行四边形定则》实验中,下列做法有利于减小误差的有
A.F1、F2两个力的夹角尽可能大一些
B.F1、F2两个力越大越好
C.在拉橡皮条时,弹簧秤的外壳不要与纸面接触,产生摩擦
D.拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧秤的外壳及纸面接触,产生摩擦
(Ⅱ)为了较准确地测量某电子元件的电阻,某实验小组做如下测量。
①用多用表测量该元件的电阻,选用“×l0”倍率的电阻挡测量,发现多用表指针偏转很小,因此需选择 倍率的电阻挡(填“×l”或“×l00”),并 ,再进行测量,若多用表中的电池旧了,用它测得的电阻值将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
②若用多用表测得该元件的电阻大约为1500Ω,现在要进一步精确测量其电阻,有以下器材:
A.待测元件R;(阻值约为1500Ω)
B.电流表(量程5mA,内阻约5Ω)
C.电阻箱(9999.9Ω,0.02 A)
D.直流电源(电动势约为20 V,内阻约0.5Ω)
E.单刀双掷开关一个,导线若干
实验小组有同学设计了如下电路进行测量。
在闭合S前,先把R打_____(填“最大值”或“最小值”),然后把k打1,____,再把k打2,则Rx=____(用实验中获得的物理量来表示。)
(III)两只完全相同的表头G,分别改装成一只电流表和一只电压表,一位同学不小心做实验时误将两只表串起来连接在一闭合电路中,接通电路后两只表的指针可能出现下列哪种现象
A.电流表的指针偏转,电压表的指针不偏转
B.两表指针偏转角度相同
C.两表指针都偏转,电压表的指针偏转角度比电流表大得多
D.两表指针都偏转,电流表的指针偏转角度比电压表大得多
答案
Ⅱ.①×100(2分) 让红黑表笔短接,重新欧姆调零(2分) 偏大(2分)
②最大值(1分) 调节R,当其阻值为R1时,电流表示数为I0,(2分)
调节R,当其阻值为R2时,电流表示数为I0(2分) R2-R1(2分)
(III)C(2分)
解析
试题分析:验证力的平行四边形定则,应用相同的弹簧秤,把两秤的秤钩钩在一起向两侧水平拉,若示数相同,则两秤相同,B正确。
实验中拉力适当大些,作图时误差较小,但拉力过大时,容易超过弹簧秤的弹性限度,损耗弹簧秤。在拉动弹簧秤时,要水平拉,秤钩与弹簧不能与外壳和纸摩擦,否则弹簧秤的示数不等于橡皮筋弹力大小,A、B、C错误,D正确。
用欧姆表测量电阻,若指针偏转较小,则电阻较大,应换大倍率,即×100.换挡后需重新进行欧姆调零,即让红黑表笔短接,重新欧姆调零。若电池用旧了,则电动势变小,内阻增大,相同被测量电阻时,闭合电路中电流变小,指针偏转角度变小,则电阻读数增大。
滑动变阻器串联接入电路,闭合电键前,应使阻值达到最大。两次电流相同,则Rx+R1=R2,Rx=R2-R1.
电流表为表头和小电阻并联,电压表为表头和大电阻并联,当两者串联时,流过电压表表头的电流等于流过电流表表头的电流与并联电阻的电流之和,因此电压表表头指针偏转角度大,C正确。
核心考点
试题【(19分)(I)①在《验证二力合成的平行四边形定则》实验中,我们需要对使用的两只弹簧秤进行校对,看两只弹簧秤是否完全相同,校对的方法是A.看两只弹簧秤的外形是否】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.同一次实验过程,两次拉橡皮条时,其结点O应达同一位置
B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,两细线的夹角应越大越好
C.用一只弹簧秤拉橡皮条时,只需记录弹簧秤的读数
D.本实验采用的科学方法是等效替代法
(II)(6分)在《验证机械能守恒定律》的实验中,重物的质量为m,所用交流电的频率为50Hz,打出了如图所示的一条纸带,其中O为起点,A、B、C为三个连续的计时点。可得(g=9.8m/s2,重物的质量m取0.4kg计算):
(1)打点计时器打B点时,重物的重力势能减小量为 重物动能为 (结果均保留三位有效数字)
(2)通过计算结果你能得出的结论:
(III)(8分)现要测量某一电压表V1电阻RX,提供的实验器材有:
A.待测电压表V1(量程2V,内阻约为2kΩ)
B.电压表V2(量程6V,内电阻约3kΩ)
C.定值电阻R1=3kΩ
D.定值电阻R1=300Ω
E.滑动变阻器R3(最大阻值为10Ω,额定电流2A)
F.电源E(电动势6V,内阻较小)
G.开关、导线若干
要求测量尽可能精确,试解答
①为了便于实验操作,定值电阻应选
②请在下边方框内画出实验原理图
③电路接通后,若电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电压表V1的内阻RX=
(2)乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a~图线后,发现:当较大时,图线发生弯曲。于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么,该同学的修正方案可能是
A.改画a与的关系图线 | B.改画a与的关系图线 |
C.改画 a与的关系图线 | D.改画a与的关系图线 |
①图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。(保留二位有效数字)
②为了用细线的拉力表示小车受到的合外力,实验操作时必须首先_________________.
③下列做法正确的是 (填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
④在实验过程中改变砝码盘中砝码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a—F关系图线(如图所示). 此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
(1)从打下起始点O到打下C点的过程中,重物重力势能的减少量△EP= ,重物动能的增加量
ΔEk .
(2)根据题中提供的条件,还可求出重物实际下落的加速度a= .
(1)某同学采用如图甲所示的装置进行试验, (选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力, (选填“需要”或“不需要”)测量小车的质量.
(2)该同学在研究小车运动时实打出了一条纸带,如图乙所示.在纸带上,连续5个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的距离见下表,并画出对应的图线(其中横坐标数值表示第几个0.1s,纵坐标对应的该0.1s内物体的位移)如图丙所示.则小车的速度随时间 (选填“是”或“不是”)均匀变化;整个过程中小车的平均加速度为 m/s2.(保留两位有效数字)
时间t/0.1s | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
相邻计数点的距离xn/cm | 1.45 | 2.45 | 3.46 | 4.44 | 5.45 | 6.46 |
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