题目
题型：北京期末题难度：来源：
（1）测量中一位同学有如下步骤：
A．用米尺测量出悬线的长度l，并将它记为摆长；
B．用天平测量出摆球的质量m；
C．使单摆小角度摆动后，用秒表记录全振动n次的时间，并计算出摆动周期T。
以上步骤中不正确的是___________，不必要的是___________。（填写步骤前字母）
（2）另一位同学测量了不同摆长（L）情况下单摆的振动周期（T），并做出T2-L图线。然后计算出图线的斜率k，这位同学根据图线求出重力加速度的计算公式为____________。
答案
（2）
核心考点
试题【两位同学用如图所示的装置测量重力加速度。（1）测量中一位同学有如下步骤： A．用米尺测量出悬线的长度l，并将它记为摆长； B．用天平测量出摆球的质量m； C．使】；主要考察你对重力等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．测出的单摆摆动周期偏小
C．所用摆球质量偏大
D．所用摆球质量偏小
（1）在实验中，①测量摆长时，他正确地测出悬线长l和摆球直径d，则摆长L=___________；②测量周期时，在摆球某次向右通过最低点时，该同学按下秒表开始计时，并将此次计为第1次，直到摆球第30次向右通过最低点时，该同学按下秒表停止计时，读出秒表显示的时间t，则该单摆的周期T＝__________。
（2）该同学采用图象法处理实验数据，实验中测出不同摆长L以及对应的周期T，作出L-T2图线如图所示，利用图线上任两点A、B的坐标（xl，y1）、（x2，y2）可得出重力加速度的表达式为g＝____________。
A．测摆长L，用米尺量出摆线的长度；
B．测周期T，将摆球拉开一个小的角度，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按下秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期T=t/60；
C．所测得的L和T代人单摆的周期公式T=2π
，算出g将它作为实验的最后结果写入实验报告中去。指出上面步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正。__________________________________________________________________
(1)让细线的一端穿过摆球的小孔，然后打一个比小孔大的结。线的另一端用铁夹固定在铁架台上，把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌边以外，让摆球自由下垂；
(2)用米尺测量出悬线的长度l，用游标卡尺测量出摆球的直径d；
(3)使摆球在同一竖直平面内做小角度摆动(小于5°)，从摆球通过平衡位置时开始计时，数出以后摆球通过平衡位置的次数n，用停表记录下所用时间t；
(4)计算出重力加速度；
(5)变更悬线的长度，重做几次实验，计算出每次实验得到的重力加速度值；
(6)求出几次实验得到的重力加速度的平均值。
实验中单摆的摆长等于__________________。实验中计算重力加速度的公式为___________________。(以上两空均要求用实验步骤中所给出的代表实验数据的字母表示)
①该摆摆长为_______cm，(摆长准确到0.01cm) 周期为________s。
②如果他测得的重力加速度的值偏小，可能的原因是________。
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C.开始计时，秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次
”表示的点。根据图中的数据点作出T2与L的关系图线，并通过图线求得的重力加速度g=________m/s2。 
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