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题目
题型:期末题难度:来源:
在研究小车匀变速运动规律时,某同学根据所学知识设计了如下实验步骤:
A.把打点计时器固定在斜面上,连接好电路;
B.把小车停放在靠近打点计时器处,接通电源后放开小车;
C.换上纸带,重复三次,选择一条理想的纸带;
D.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车车尾;
E.断开电源,取下纸带。
(1)合理的实验顺序应为________       
若下图是该实验得到的一条纸带,从0点开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得s1=5.18cm,s2=4.40cm,s3=3.62cm,s4=2.84cm,s5=2.06cm,s6=1.28cm。
(2)相邻两记数点间的时间间隔为________s。
(3)物体的加速度大小a=________m/s2,方向与物体运动方向________。(填“相同或相反”)
(4)打点计时器打下记数点3时,物体的速度大小v3=________m/s。
答案
(1)ADBEC 
(2)0.1 
(3)0.78,相反
(4)0.323
核心考点
试题【在研究小车匀变速运动规律时,某同学根据所学知识设计了如下实验步骤:A.把打点计时器固定在斜面上,连接好电路; B.把小车停放在靠近打点计时器处,接通电源后放开小】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
“DIS”实验即“数字化信息系统”实验,以下四幅照片中“用DIS测变速直线运动瞬时速度”的实验装置图是________;“用DIS测位移和平均速度”的实验装置图是________;“用DIS测定加速度”的实验装置图是________。(选填照片下对应的字母)
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在《探究小车速度随时间变化规律的实验》中得到一条如图所示的纸带,图中O、A、B、C、D、E为选取的计数点,相邻两计数点的时间间隔均为0.1s。计数点D两侧有1、2、3三个计时点,与D构成相邻的计时点,计时点间的时间间隔均为0.02s,其中x=9.60cm。若某同学在实验中算出小车经过各点的瞬时速度并设计了如下表格:
(1)请帮该同学计算D点的瞬时速度并填在表格中;
(2)在给定的坐标纸上建立坐标系和标度并作出小车的v-t图象,由此判断小车做________运动。
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某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的。
(1)在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是______     
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是________ m/s2
(3)打点计时器打1号计数点时小车的速度为__________m/s。(结果保留2位有效数字)



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如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度。
(1)所需器材有打点计时器(带导线)、线带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材。
        A.直流电源、天平及砝码
        B.直流电源、毫米刻度尺
        C.交流电源、天平及砝码
        D.交流电源、毫米刻度尺
(2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度,除作v-t图象外,还可作__________图象,其纵轴表示的是________,横轴表示的是________。
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下图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片,由图看出,小车正在向                   运动(填 “左”或“右”);小车开始运动时,所在位置是                   (填 “左”或“右”)侧。
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