题目
题型:不详难度:来源:
同学们进行关于“探究小车速度随时间变化”的实验.
1)第一次打出的纸带如下图,不符合实验要求.则正确的调节是______
A.缩短振针的长度 B.交换接线的正负极
C接在直流电源上 D.伸长振针的长度
2)第二次打出的纸带如图,纸带上的点痕可以直接读出的物理量是______,需要测量的物理量是______,通过计算可以得出的物理量是______、______、______
3)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,每打5个点取一个计数点,A、B、C、D是四个计数点,则B点通过打点计时器时的速度大小是______m/s,该物体的加速度为______m/s2.
1)第一次打出的纸带如下图,不符合实验要求.则正确的调节是______
A.缩短振针的长度 B.交换接线的正负极
C接在直流电源上 D.伸长振针的长度
2)第二次打出的纸带如图,纸带上的点痕可以直接读出的物理量是______,需要测量的物理量是______,通过计算可以得出的物理量是______、______、______
3)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,每打5个点取一个计数点,A、B、C、D是四个计数点,则B点通过打点计时器时的速度大小是______m/s,该物体的加速度为______m/s2.
答案
(1)A、由图可知,纸带上打出的不是点而是小的线段,因此这是由于指针过长,打点时不能及时离开纸带导致的,所以要缩短振针的长度,故A正确;
B、由于使用的是交流电,即使交换正负极也不会产生什么影响,故B错误;
C、根据打点计时器的工作原理可知,若接在直流电源上,将不工作,不会打点,故C错误;
D、根据A选项的叙述可知,D错误.
故选A.
(2)速度、加速度、平均速度等物理量需要根据纸带提供的位移、时间等信息进行间接计算,而时间、位移可以从纸带上直接求出或者测量出来.
故答案为:时间,位移,瞬时速度,平均速度,加速度(速率,平均速率).
(3)匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有:
vB=
=
=0.5m/s
在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差△x=aT2,其中△x=0.9cm,T=0.1s,带入数据解得:a=0.9m/s2.
故答案为:0.5,0.9.
B、由于使用的是交流电,即使交换正负极也不会产生什么影响,故B错误;
C、根据打点计时器的工作原理可知,若接在直流电源上,将不工作,不会打点,故C错误;
D、根据A选项的叙述可知,D错误.
故选A.
(2)速度、加速度、平均速度等物理量需要根据纸带提供的位移、时间等信息进行间接计算,而时间、位移可以从纸带上直接求出或者测量出来.
故答案为:时间,位移,瞬时速度,平均速度,加速度(速率,平均速率).
(3)匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有:
vB=
xAC |
2T |
(4.6+5.5)cm |
2×0.1s |
在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差△x=aT2,其中△x=0.9cm,T=0.1s,带入数据解得:a=0.9m/s2.
故答案为:0.5,0.9.
核心考点
举一反三
电磁或电火花打点计时器是一种使用______(填交流或直流)电的计时仪器.某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,使用电磁打点计时器得到一条记录纸带,其中电磁打点计时器所用交流电源的工作电压应在______V以下,已知打点计时器的频率为50HZ,得到的纸带及计数点间的距离如图所示,其中各计数点问还有4个计时点未标出,则从打A点到打B点的过程所用时间为______s,打B点时的速度为______m/s.
关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验如图,有下列器材供选择:
A. 电火花计时器 B.天平、配套的砝码 C.交流电源 D.直流电源 E.细绳和纸带 F.钩码和小车 G.秒表 H.一端有滑轮的长木板 I.刻度尺 J.薄木片
选出本实验中可以不要的器材(编号填在横线上)______.
A. 电火花计时器 B.天平、配套的砝码 C.交流电源 D.直流电源 E.细绳和纸带 F.钩码和小车 G.秒表 H.一端有滑轮的长木板 I.刻度尺 J.薄木片
选出本实验中可以不要的器材(编号填在横线上)______.
在探究小车速度随时间变化规律的实验中,下列器材中不需选用的器材有______(代号填在横线上)
A.打点计时器; B.天平; C.低压交流电源; D.低压直流电源;
E.小车与钩吗; F.纸带; G.秒表; H.弹簧秤;
I.刻度尺; J.一端带有滑轮的长木板.
A.打点计时器; B.天平; C.低压交流电源; D.低压直流电源;
E.小车与钩吗; F.纸带; G.秒表; H.弹簧秤;
I.刻度尺; J.一端带有滑轮的长木板.
某同学在做“研究小车速度随时间变化的规律”这一实验中:该同学在小车的后面连上纸带,利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度.某次打出的一条纸带如图所示.该同学已在这条纸带上取好了计数点,每两个计数点间还有4个点未画出.计数点的编号依次为:A、B、C、D、E,打点计时器的电源频率为50Hz(即打点点间隔是0.02s).他把一刻度尺放在纸带上,其零刻度线和计数点A对齐.
(1)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是______(填写序号)
A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(2)用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为______cm.
(3)计算打B这个计数点时纸带的瞬时速度vB=______m/s.
(1)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是______(填写序号)
A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(2)用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为______cm.
(3)计算打B这个计数点时纸带的瞬时速度vB=______m/s.
一位同学有两个大小相同的金属小球A、B,已知两小球的质量mA>mB.这位同学想知道这两个小球的质量之比为多大,但手边没有天平、弹簧秤这样的测量工具.这位同学使用了图(a)所示的装置,让A球从斜槽上的某一高度处滚下,重复10次,用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面,找出小球落点的平均位置,然后,把B球放在小支柱上,让A小球从原来的高度滚下,使它们发生碰撞,重复十次.用同样的方法标出两小球落点的平均位置.如图b所示,M、P、N是小球落点的平均位置.O点为斜槽末端重垂线的投影点,O′点为被碰小球停放在支柱上的投影点,O和O′之间的距离等于小球的直径,根据图(b)所给出的数据得到的两小球质量之比mA:mB=______.
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