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题目
题型:不详难度:来源:
(1)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上:______
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路,把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码
C.断开电源,取下纸带
D.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
E.换上新的纸带,再重复做三次
(2)在用打点计时器做测定小车做匀变速直线运动的加速度实验中,已知打点计时器所
用的电源频率为50Hz,得到的纸带如图所示,相邻两个测量点间还有4个打点未画出.则打点计时器打B点时小车的瞬时速度为______m/s,物体运动的加速度为______m/s2,EF间的距离可能是______cm.
答案
(1)实验步骤的安排要符合逻辑,要符合事物发展的进程,一般都是先要安装器材,准备实验,然后进行实验的总体思路进行,据此可知该实验的顺序为:BDACE.
故答案为:BDACE.
(2)打点计时器打B点时小车的瞬时速度为:
vB=
sAC
2T
=
(2.4+3.6)×10-2
2×0.1
=0.3m/s

小车的加速度为:
a=
sCD-sBC
T2
=1.2m/s2

在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差为常数,所以有:
sCD-sBC=aT2
sEF-sCD=2aT2
代入数据解得:sEF=7.2cm.
故答案为:0.3,1.2,7.2.
核心考点
试题【(1)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上:______A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,测量物块沿斜面下滑的加速度.打点计时器打出的一条纸带如图所示,纸带上标注了几个计数点,相邻两计数点间还有4个点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么b点的瞬时速度大小是______m/s;纸带加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字).
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某同学在用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中,获得如图所示的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间有四个点未画出.
(1)根据纸带上所给出的数据,计算C、D两点的瞬时速度,
得vC=______m/s,vD=______m/s.这段纸带运动的平均速度是______m/s.
(2)在如图所示的坐标系中,以打A点时为计时起点,作出小车的v-t图线.
(3)根据图象求出纸带运动的加速度a=______m/s2
题型:不详难度:| 查看答案
某同学在做“研究匀变速直线运动”实验:
(1)实验用的电火花打点计时器的工作电压是______V的_______(填“直流电”、“交流电”).已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为______.
(2)请按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上______.
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,连好电路,使有滑轮的一端伸出桌面
C.换上新的纸带再重做两次
D.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
E.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码
F.断开电源,取出纸带
(3)如图所示,实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是______m/s,小车运动的加速度计算表达式为______,加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字).
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在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况,在这一实验中,操作实验步骤如下:
A.拉住纸带,将小车靠近打点计时器,先接通电源,再放开纸带.
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路.
C.把一条绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码.
D.先断开电源,然后取下纸带
E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.
将以上步骤按合理的顺序填写在下面横线上.______.
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用打点计时器研究物体的运动,得到如图所示的一段纸带,测得AB=7.0cm,BC=9.0cm.已知交变电流频率是50Hz(打点时间0.02秒),则打B点时物体的瞬时速度为______m/s;物体的加速度______m/s2
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