题目
题型:不详难度:来源:
A.甲、乙 | B.乙、丙 | C.甲、丙 | D.丙、丁 |
答案
解析
核心考点
试题【学习物理不仅要掌握物理知识,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在下图所示的几个实验中,研究物理问题的思想方法相同的是( )A.甲、乙B.乙、丙C.甲】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.用细管显示玻璃瓶受挤压时的形变 |
B.利用速度—时间图像推导匀变速直线运动的公式 |
C.验证力的平行四边形定则 |
D.探究加速度、力和质量三者之间的关系 |
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法 |
B.根据速度的定义式 ,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法 |
C.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法 |
A.法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法 |
B.牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推"的科学推理方法 |
C.用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法 |
D.场强表达式和加速度表达式都是利用比值法得到的定义式 |
A.物体的加速度不为零,速度可能为零
B.物体的速度大小保持不变时,可能加速度不为零
C.速度变化越快,加速度一定越大
D.加速度越小,速度一定越小
B.物体的速度为零时,加速度一定为零
C.加速度方向保持不变,速度方向可能发生变化
D.物体的速度变化越快,加速度就越大
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