题目
题型：同步题难度：来源：
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B．做花样游泳的运动员
C．从斜面上滑下的木块
D．乒乓球运动员发出的弧圈球
答案
核心考点
试题【分析研究下列运动时，研究对象能当做质点的是 [ ]A．飞行在空中的足球 B．做花样游泳的运动员 C．从斜面上滑下的木块 D．乒乓球运动员发出的弧圈球 】；主要考察你对质点、参考系、坐标系等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点
C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点
D．能否将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题
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B．世界飞人博尔特在百米比赛中
C．研究一列火车通过某一路标所用的时间
D．我国护卫舰在赴索马里海湾执行护航任务的途中
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B．物体抽象为质点后，物体自身的大小和质量都可忽略
C．研究自行车车轮的转动，可以把车轮看做质点
D．把在很长的平直轨道上行驶的火车作为一个整体来研究它的运动时，可以把火车看做质点
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B．确定“舟山”号的位置时可将其看做质点
C．队员训练时可看做质点
D．指挥员确定海盗船位置变化时可用路程
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B．在大海中航行的船，要确定它在大海中的位置时，可以把它当做质点来处理
C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当做质点来处理
D．研究地球绕太阳公转时，地球可以当做质点来处理
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