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题目
题型:不详难度:来源:
如图,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE//CF,BCF=CEF=,AD=,EF=2.
(Ⅰ)求证:AE//平面DCF;
(Ⅱ)当AB的长为何值时,二面角A-EF-C的大小为
答案
(1)见解析;(2).
解析
由于理科有空间向量的知识,在解决立体几何试题时就有两套根据可以使用,这为考生选择解题方案提供了方便,但使用空间向量的方法解决立体几何问题也有其相对的缺陷,那就是空间向量的运算问题,空间向量有三个分坐标,在进行运算时极易出现错误,而且空间向量方法证明平行和垂直问题的优势并不明显,所以在复习立体几何时,不要纯粹以空间向量为解题的工具,要注意综合几何法的应用。(1)只要过点的平行线即可;(2)由于点是点在平面内的射影,只要过点的垂线即可很容易地作出二面角的平面角,剩下的就是具体的计算问题。或者建立空间直角坐标系,使用法向量的方法求解。
方法一:(Ⅰ)证明:过点,连结

可得四边形为矩形,又为矩形,所以,从而四边形为平行四边形,故.因为平面平面
所以平面.………6分
(Ⅱ)解:过点的延长线于,连结
由平面平面,得平面
从而.所以为二面角的平面角.
中,因为
所以.又因为,所以
从而,于是
因为所以当时,
二面角的大小为………12分

方法二:如图,以点为坐标原点,以分别作为轴,轴和轴,建立空间直角坐标系.设

(Ⅰ)证明:
所以,从而
所以平面.因为平面,所以平面平面
平面.………6分
(Ⅱ)解:因为,所以,从而
解得.所以.设与平面垂直,
,解得.又因为平面,所以
得到.所以当时,二面角的大小为.………12分
核心考点
试题【如图,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE//CF,BCF=CEF=,AD=,EF=2.(Ⅰ)求证:AE//平面DCF;(Ⅱ)当AB的长为何值时,二】;主要考察你对向量与空间位置关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABCD与四边形CC1D1D均是边长为1的正方形,∠ADD1="120°" ,点E为A1B1的中点,点P,Q分别是BD,CD1上的动点,且.
(1)当平面PQE//平面ADD1A1时,求的值.
(2)在(1)的条件下,求直线QE与平面DQP所成角的正弦值.
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如图,在直三棱柱中, AB=1,
∠ABC=60.
(1)证明:
(2)求二面角A——B的正切值。
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第(1)小题满分6分,第(2)小题满分8分.
如图:在正方体中,的中点,是线段上一点,且.
(1)  求证:
(2)  若平面平面,求的值.[
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设a、b是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法正确的是
A.若a//b,a//,则b//B.若,a//,则a⊥
C.若,a⊥,则a//D.若以a⊥b,a⊥,b⊥,则

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把正方形以边所在直线为轴旋转到正方形,其中分别为的中点.
(1)求证:∥平面
(2)求证:平面
(3)求二面角的大小.
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