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题目
题型:不详难度:来源:
已知多面体中,平面平面的中点.

(1)求证:
(2)求直线与平面所成角的余弦值的大小.
答案
(1)详见解析;(2)直线与平面所成角的余弦值为.
解析

试题分析:(1)取的中点,连接,证明平面,进而得到;(2)法一是利用四边形为平行四边形得到,于是得到点和点到平面的距离相等,证明平面,由于点的中点,由中位线原理得到点到平面的距离为线段长度的一半,于是计算出点到平面的距离,根据直线与平面所成角的原理计算出直线与平面所成角的正弦值,进一步求出该角的余弦值;法二是分别以轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法求出直线与平面所成角的正弦值,再根据同角三角函数的平方关系求出这个角的余弦值.
试题解析:(1)如下图所示,取的中点,连接

分别为的中点,则
由于平面平面
,所以平面
平面
,且点的中点,所以
平面
平面
(2)法一:由(1)知,故四边形为平行四边形,
故点到平面的距离等于点到平面的距离,如下图所示,连接
的中点,连接

由于平面,且平面

同理
因为点的中点,
由于,故为等边三角形,
的中点,
由于四边形为平行四边形,所以
,点的中点,
因为平面
分别为的中点,平面
,故点到平面的距离为
设直线与平面所成的角为,则
,故直线与平面所成角的余弦值为
法二:分别以轴建立如图空间直角坐标系


设平面的法向量为,则
,则
设直线与平面所成角为,则
所以直线与平面所成角的余弦值为
核心考点
试题【已知多面体中,平面,平面,,,为的中点.(1)求证:;(2)求直线与平面所成角的余弦值的大小.】;主要考察你对向量与空间位置关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
是两条不同的直线,是两个不重合的平面,给定下列四个命题:
①若,则
②若,则
③若,则
④若.
其中真命题的是(      )
A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④

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如图,是等边三角形,,将沿折叠到的位置,使得

(1)求证:
(2)若分别是,的中点,求二面角的余弦值.
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如图,在直三棱柱中,,且中点.

(I)求证:平面
(Ⅱ)求证:平面.
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如图,四面体中,分别是的中点,

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求二面角的正切值;
(Ⅲ)求点到平面的距离.
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是两条不同直线,是两个不同平面,则下列命题错误的是(      )
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则

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