题目
题型:不详难度:来源:
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3, ,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
A.88% | B.90% | C.92% | D.94% |
答案
解析
试题分析:设该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是.依题意摸到白球且号数为偶数的学生的人数为人.所以摸到红球且不喜欢数学课的学生共26-20=6人.即.故选B.
核心考点
试题【为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3, ,100;(2)在箱内放置两个白球和三个红球,】;主要考察你对随机事件的概率等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)求此人到达当日空气质量优良的概率;
(2)设X是此人停留期间空气质量优良的天数,求X的分布列与数学期望
(3)由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差最大?(结论不要求证明).
(1)记事件为“”,求;
(2)记事件为“”,求.
(1)求分别获得一、二、三等奖的概率;
(2)设摸球次数为,求的分布列和数学期望.
ξ | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 |
P | 0.03 | P1 | P2 | P3 | P4 |
(1)求q2的值;
(2)求随机变量ξ的数学期望E(ξ);
(3)试比较该同学选择都在B处投篮得分超过3分与选择上述方式投篮得分超过3分的概率的大小.
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