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题目
题型:不详难度:来源:
已知某中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表:

 
A
 
B
 
C
A
7
20
5
B
9
18
6
C
a
4
b
若抽取学生n人,成绩分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)三个等级,设x,y分别表示数学成绩与地理成绩,例如:表中数学成绩为B等级的共有20+18+4=42人,已知x与y均为B等级的概率是0.18.
(1)若在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求a,b的值;
(2)在地理成绩为C等级的学生中,已知a≥10,b≥8,求数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的概率.
答案
(1),;(2).
解析

试题分析:(1)由已知条件x与y均为B等级的概率是0. 18以及表中x与y均为B等级的人数是18,从而得到总人数为100.所以得到.又根据该样本中,数学成绩优秀率是30%得到,从而;(2)由及a≥10,b≥8得到所以可能情况. 其中数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少即的情况有6种,从而得到所求概率为.
试题解析:(1)由题意可知,,所以7+20+5+9+18+6+a+4+b=100,故.又在该样本中,数学成绩优秀率是30%,所以.
(2)因为,a≥10,b≥8,故满足条件的有:(10,21)、(11,20)、(12,19)、(13,18)……(23,8)共14种,其中的有(10,21)、(11,20)、(12,19)、(13,18)、(14,17)、(15,16)共6种,所以数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的概率.
核心考点
试题【已知某中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表: A B CA7205B9186Ca4b若抽取学生n人,成绩分为A(优秀)、B(良好)、C(及】;主要考察你对简单随机抽样等知识点的理解。[详细]
举一反三
某学校有体育特长生人,美术特长生人,音乐特长生人.用分层抽样的方法从中抽取人,则抽取的体育特长生、美术特长生、音乐特长生的人数分别为(   )
A.B.
C.D.

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某高中共有学生2000名,各年级男、女生人数如右表,已知在全校学生中随机抽取1人,抽到高二年级女生的概率是0.19,现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则在高三年级应抽取      名学生.
 
高一
高二
高三
女生
373
m
n
男生
377
370
p
 
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某社区有个家庭,其中高收入家庭户,中等收入家庭户,低收入家庭户,为了调查购买力的某项指标,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为的样本,则中等收入家庭应抽取的户数是     .
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学校为了了解高二年级教学情况,对全省班、实验班、普通班、中加班的学生做分层抽样调查.假设我校高二年级总人数为N,其中全省班有学生96人.若在全省班、实验班、普通班、中加班抽取的人数分别为12,21,25,43,则总人数N为 (  )
A.801;B.808;C.853;D.912.

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某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.

(1)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a, b的值;
区间
[75,80)
[80,85)
[85,90)
[90,95)
[95,100]
人数
50
a
350
300
b
(2)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;
(3)在(2)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参 加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的分布列与数学期望.
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