当前位置:高中试题 > 数学试题 > 空间几何体的结构特征 > 如图,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥侧面BB1C1C,BC=2,BB1=4,AB=,∠BCC1=60°.(Ⅰ)求证:C1B⊥平面A1B1C1;(Ⅱ)求...
题目
题型:不详难度:来源:
如图,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥侧面BB1C1C,BC=2,BB1=4,AB=,∠BCC1=60°.

(Ⅰ)求证:C1B⊥平面A1B1C1
(Ⅱ)求A1B与平面ABC所成角的正切值;
(Ⅲ)若E为CC1中点,求二面角A—EB1—A1的正切值.
答案
(Ⅰ)由余弦定理可得BC1
利用BC2+BC12=CC12得C1B⊥CB,
又平面A1B1C1∥平面ABC 得到 C1B⊥平面A1B1C1.
(Ⅱ);
(Ⅲ)二面角的正切值为.
解析

试题分析:(Ⅰ)证明:∵BC=2,CC1=4,∠BCC1=60°由余弦定理可得BC1
∴BC2+BC12=CC12  ∴∠CBC1=90° ∴C1B⊥CB             2分
又AB⊥面BB1C1C ∴C1B⊥AB,AB∩CB=B ∴C1B⊥平面ABC,
又平面A1B1C1∥平面ABC  ∴ C1B⊥平面A1B1C            4分
(Ⅱ)∵平面A1B1C1∥平面ABC      
∴A1B与平面ABC所成的角等于A1B与平面A1B1C1所成的角            5分
由(Ⅰ)知C1B⊥平面ABC  ∴C1B⊥平面A1B1C1    
∴∠BA1C1即为A1B与平面A1B1C1所成的角               6分
∠BC1 A1=90° A1C1 ∴         8分
(Ⅲ)CE=BC=2,∠BCE=60° ∴BE=2 ∠EC1B1=120°  C1E=C1B1=2 ∴EB1
∴BE2+B1E2=B1B2  ∴∠BEB1=90°即B1E⊥BE  又AB⊥平面BCC1B1
∴B1E⊥AE   ∴∠AEB为二面角A—EB1—B的平面角          9分
              10分
又∵A1B1⊥平面B1EB    ∴平面A1B1E⊥平面B1EB
∴二面角A—EB1—A1的大小为=90°-∠AEB                 11分

即所求二面角的正切值为               13分
解法二:易知
∴异面直线所成角即为所求二面角的大小.        10分
即为异面直线所成角,        11分
易得,即所求二面角的正切值为           13分
点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。注意运用转化与化归思想,将空间问题转化成平面问题。
核心考点
试题【如图,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥侧面BB1C1C,BC=2,BB1=4,AB=,∠BCC1=60°.(Ⅰ)求证:C1B⊥平面A1B1C1;(Ⅱ)求】;主要考察你对空间几何体的结构特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,四边形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=6,BC=4,AB=2,E、F分别在BC、AD上,EF∥AB.现将四边形ABEF沿EF折起,使得平面ABEF平面EFDC.

(Ⅰ) 当,是否在折叠后的AD上存在一点,且,使得CP∥平面ABEF?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;
(Ⅱ) 设BE=x,问当x为何值时,三棱锥ACDF的体积有最大值?并求出这个最大值.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,是半圆的直径,是半圆上除外的一个动点,平面,

⑴证明:平面平面
⑵试探究当在什么位置时三棱锥的体积取得最大值,请说明理由并求出这个最大值.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,已知平面平面,△为等边三角形,的中点.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面
(3)求直线和平面所成角的正弦值.
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,在三棱锥PABC中,已知PC⊥平面ABC,点C在平面PBA内的射影D在直线PB上.

(1)求证:AB⊥平面PBC;
(2)设AB=BC,直线PA与平面ABC所成的角为45°,求异面直线AP与BC所成的角;
(3)在(2)的条件下,求二面角C-PA-B的余弦值.
题型:不详难度:| 查看答案
AB为圆O的直径,点E、F在圆上,AB//EF,矩形ABCD所在平面与圆O所在平面互相垂直,已知AB=2,BC=EF=1。

(I)求证:BF⊥平面DAF;
(II)求多面体ABCDFE的体积。
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.